湖北教育·教育教学
搜索
湖北教育·教育教学
2018年8期
浏览往期
订阅
目录
教育新语
尝试基于问题的教师阅读
聚焦
研学旅行:孩子们的诗和远方
记录自然的美
研学旅行如何“研学”
让孩子公平地享受教育资源
信息风引来满园春意
信息技术助力学校内涵式发展
诵读国学经典 弘扬传统文化
以美润徳 追求美的教育
知行合一提升学生核心素养
以红色课程为抓手 促进学校特色发展
走进灵魂深处的特色教育
民族文化进校园 扬师生艺术之花
专栏
在情境中练习表达
在深层互动中学习
“养成教育”促进学生自主发展的重要途径
培养环境保护意识的有效途径
生根阅读 花开岭上
思维课堂 人生语文
教室盛不下的梦想
实践
踏雪寻梅终识香
学生主讲的语文课
《我爱你,中国的汉字》教学设计
从“讲堂”到“学堂”
把研读教材放在首位
目标:教学的指南针
寓教于趣
课堂如何以学生为中心
文似看山不喜平
搭好“支架”写出童趣
合作学习,创建和谐课堂
用心感受美
关注“关键少数”提升整体质量
浅谈借物抒情在写作中的运用
微课教学设计四要素
数学审题的三个习惯
识读想查
研究感知规律 提升审题能力
圆孩子一个梦想
轻轻蒙上你的眼
最美的口红
人生
寻找大自然的语言
都老师二三事
播种善良
别让说教成为看家本领
“70后”农村娃学英语
好的语言是甜的
语言主题活动与环境创设的有效结合