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知识·方法_学海导航
- 导数法判断函数增减的思考
- 借力“联系”观点巧解题
- 解直线与椭圆综合问题通法探究
- 应用动能定理方便解答力学题
- 高中物理题的解题程序
- 圆锥曲线性质中的问题分析
- 转化法在平面向量中的应用
- 利用整体法快解力学题
- 高中化学“卤素元素”的例题解析
- 高中教学中如何讲授化学反应活化能
- 羟基羧酸的多角度思维训练教学
- 利用余弦定理解题的3个常用技巧
- 浅析数学教学中学生思维能力的培养
- 概念图在高中数学教学中的实际应用分析
- 问题导学法在高中数学教学中的应用分析
- 情景教学对高中数学教学的影响探究
- 关于高中数学“问题互动教学的探讨”
- 以“函数的奇偶性”为例谈高三复习策略
- 高中物理电学实验资源开发与能力培养的初步研究
- 例谈物理课堂教学情境的创设
- 如何编写高中物理导学案之我见
- 浅谈三维目标在高中物理教学中的运用
- 高中“物理光学”重要知识点的教学研究
- 浅析微视频资源在高中物理教学中的应用
- 高中物理教学如何引导学生主动探究
- 实现高中物理“高效课堂”的几点思考
- 关于做好电磁学演示实验的思考
- 化学课堂教学中如何开展问题教学
- 论高中化学课堂导入存在的问题及对策
- 2015年浙江省选考化学试题的特点分析
- “难溶电解质溶解平衡”教学设计
- 卤素在高考中的应用
- 高考化学非选择题必考部分考点分析及复习策略
——以新课标Ⅱ卷为例 - 返璞归真，立足实际
——高中化学生活化教学之我见 - 浅谈如何利用胶头滴管演示铜与硝酸的反应
- 聚集含参不等式恒成立问题
- 数形结合思想在向中数学中的应用
- 高中学生在导数就用中的几个误区
- “情境教学”在高中数学教学中实践运用
- 高考命题视國下导数教学刍议
- 浅谈圆锥曲线路 的定值、定点问题
- 论如何优化和整合高中物理结论课
- 浅议如何培养学生运用图集解决物理问题的能力
- 基于交互式智能平板的物更爱效教学探究
- 浅谈微课时促进化学教学效果的思考与实践
- 如何让中学化学了教学更有效
- 刹造兴奋点，成就高效课堂
- 明确复习重点 探索有效途径
——2016年高考数学第2轮复习建议(中)
知识·方法_点点突破