广西教育·D版
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2019年8期
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目录
卷首
用教育激发脱贫致富的内生动力
深度
下足“绣花功” 合力“拔穷根”
充分释放经济发展红利 深入推进教育精准扶贫
信息技术在边境教育扶贫中的应用
我区充分发挥教育在脱贫攻坚中的重要作用
报道
我区高校深入学习黄文秀同志先进事迹
一次教育现代化的集中展示
我区在全国范围内招募退休教师到乡村支教
召开全区特色普通高中创建研讨会
我区高校意识形态工作研修班成功举办
为重度残疾儿童少年送教上门
广西第十二届学生运动会火热开赛
教育部公安部联合治理高考志愿填报搜索
争取2020年底消除义务教育阶段66人以上大班额
校外线上学科知识培训人员应具有教师资格
黑龙江严查暑期违反师德师风问题
福建启动农民工学历提升计划
海南开展防性侵主题教育活动
日本将每年投入7600亿日元资助职业与高等院校贫困学生
英国批准开放22所免费学校
灵山加强暑期安全督查力度
南宁市入选国家优质普惠学前教育资源扩容第一批试点城市
凭祥借高校力量助推边境教育发展
兴业教师暑假期间开展防溺水巡逻
广西师范大学湘江战役与红色文化研究中心揭牌成立
让每个孩子都能沐浴阳光
一个关于“赛道”的梦
将教育变成一种情怀
善用良策 智慧育人
潜心教育 静待花开
观察
小学全班男生集体剃光头
学校将“课堂”搬到田野
奖励学生活鲤鱼
老师教学生写“情书”
学生给老师写征婚广告
小学生给教材挑错体现可贵的质疑精神
大学“砸重金抢人”破坏高招录取生态
“品德修养给0分”是荒唐的评价
“三为主”原则让研学旅行更规范
硕士论文研究“屁”是一件严肃的事
普通高中将有序推进走班教学
“学霸”办培训班合情未必合法
政府提供暑期免费托管服务值得推广
农村闲置校园校舍处置问题研究
美国中小学教育概览
专题
柳石路第二小学:用课程化育生命,让生命焕发光彩
生命化教育背景下“健雅”课程的重构与实践探索
务实经营“平安·健雅”校园 助力师生生命精彩绽放
“健行”“雅学”好习惯培养策略
基于学情设计探究活动 扶持生命顺势生长
“大美柳州”研学旅行课程实施策略例谈
用健雅四季生态课堂 育莘莘学子良好品德
理论
教材使用的四个基本逻辑
借助“叙事弧线”提升记叙文结构能力
数学拓展课素材开发策略
朗读教学应以陈述式训练为主
论小学生几何思维的发展
小故事 大道理
绘本导读课实践样态
研修
“老师,我帅吗”
幸福是什么
仁爱让女性更具魅力