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广西教育·C版
2025年5期
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管理智慧
卓越体育教师培养:生成逻辑、实践困惑及优化策略
积极心理学视角下大学生心理危机预防与干预探讨
面向未来教育的电教人员能力提升策略
广西高职院校体育专业实训基地建设的价值、困境与路径
新时代高校辅导员工作:当好知心人、热心人和引路人
德育探索
高校运用思政微视频铸牢中华民族共同体意识的价值、挑战及对策
高职院校中国传统文化课程思政教学改革思路探析
高校思政课对分课堂模式的应用与优化
短视频赋能党的创新理论传播的实践进路
人工智能赋能高职院校课程改革探索
切合大学生认知规律实施高质量思政课程建设的路径
党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学的三重逻辑
教育评价
临床医学研究生全过程培养评价体系路径构建探究
高职院校公共体育课教学评价优化探索
专业认证视域下高校师范生循证评价的现实困境与破解路径
习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教育效果评价方式浅探
标准牵引下的教师评价改革路径探索
教改论坛
高职院校“三教\"改革协同联动机制建设策略
产出导向法驱动环节小组合作模式的教学策略例析
一流本科课程建设背景下中学英语课程与教学论\"课程的改革实践
人才培养
基于数字化转型的“丝路电商”产教融合探究
RCEP背景下高职院校跨境电商专业 三融合贯通”人才培养路径探析
新时代农村数字财会人才培养的新路径
高校图书馆文化传承与大学生文化自信培育的协同发展
前沿视角
乡村振兴战略背景下艺术类高校毕业生就业的多维透视
大学生生产安全道德影响因素实证研究
新质生产力背景下高职院校创新创业实践基地建设的优化路径
大学生使命感教育研究的热点与前瞻
数智赋能与战略协同:西部高校研究生教育的时代需要、现实困境与实践路径
“岗课赛证”融通视域下高职软件技术专业建设实践探究
高职院校社会服务能力提升探究
新“双高计划”背景下广西高职院校专业群带头人培养探究
高等职业教育服务国际产能合作路径探究
教学创新
体育强国背景下职业院校体育教学新探索
针对本科院校英语专业新生英语单词解码能力的教学实验
基于施瓦布“实践取向”的区域研学旅行课程设计探究
广西原生民歌对唱“交互式”教学探究
卷首
以“四聚焦”打造“新农人 小培养新高地