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广西教育·C版
2024年5期
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目录
卷首
基于“三大基因”锻造高素质农业人才
前沿视角
新高考背景下高职院校与普通高中生涯教育衔接探索
工作过程系统化课程开发范式在高职高专思政课教学中的应用
工科学生“实践不深”现象的本质及破解策略
虚拟仿真实训系统在公安院校交通管理工程专业应用的学习行为意向影响因素研究
高校创新创业“课—训—赛—研—创”一体化融合机制探究
高职院校创新创业教育对接区域产业发展的价值与实施策略
专题研究:职业教育国际化
从“借船出海”到“造船出海”:职业教育国际化可为、作为、能为
“一带一路”背景下中国—老挝职业教育人才合作培养的动因、困境与提质路径
东盟视角下高职院校建设在线精品课程的价值意蕴、难点与路径
全球化背景下职业教育推动跨文化交流的路径探究
跨文化交流视域下职业教育“鲁班工坊”国际化推进策略探究
德育探索
高校党建引领学生思想政治教育实效提升路径
以党建带动高校教学视导的实践探索
民办高校组织员队伍建设现存问题与对策
推进高职院校党建+思政课“一融双高”探析
中国共产党人精神谱系融入高职思政课:内在机理、现实价值与实施路径
高职思政课增强职业适应性的逻辑分析与实施路径
基于“知悟行”的职业院校人文通识课程思政教学实践探索
高职院校土建类专业课程与思政教育耦合设计与实践
高职院校开展具身式课程思政教学的探索
体育院校运用VR技术优化思政课程教学探究
协同理论下大学生智能手机成瘾的心理因素及思想政治教育防控对策分析
人才培养
高校学生干部“工作—学习冲突”:概念、后果、原因及应对策略
文体学视阈下中国古代文学研究生创新能力的培养
数字化教材学习环境下高职院校学生自主学习能力培养
数字化设计与制造专业产教融合人才培养模式的实践探索
“四方链接、融合创新”建筑材料检测技能型人才培养模式的实践探索
基于PDCA模式的高职院校“家校社”三方协同劳动教育实施路径
医院制剂岗位带教实习水平提升路径探究
基于“三全育人”构建高职“五位一体”就业指导服务机制
社会保障专业毕业生就业与职业发展状况跟踪调查分析
教学创新
数字化环境下中国传统文化课程有效教学探讨
中国概况课程文化教育元素挖掘与教学策略优化
教师教育类课程“对分课堂”教学改革探赜
网络信息教学资源在高校日语教育的应用
功能性动作筛查法在预防大学生男子足球运动损伤中的应用研究
壮族特色舞蹈融入高职舞蹈教育专业教学的价值表现及路径
知识共享背景下高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建