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广西教育·C版
2024年2期
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目录
前沿视角
课程思政背景下开展融合型创新创业教育助力乡村振兴的思考
基于南宁教育园区建设市域产教联合体的探讨
省级高等教育自学考试机构推进计算机化考试的建设研究
新形势下广西高职院校毕业生基层就业的特性及引导路径
知识图谱技术在教学资源库建设中的应用
高等教育现代化推进中国式现代化的逻辑、意义与路径
管理智慧
基于社会支持理论的高校“一站式”学生社区心理育人探索
“1+X”证书制度下“双师型”教师队伍建设的问题与对策探析
基于系统观念的高校一体推进“三不腐”机制探索
机器学习技术在高职院校年度任务系统中的应用探究
惠民惠农“一卡通”发放助学金对管理机构财务风险防范的影响分析
教改论坛
打通高校国家精品课程进教室的最后一米
核心素养视角下高校音乐教育优化路径探究
职业本科层次学生的母语文化认同研究
高职电子商务专业产教融合的路径探索
“双减”背景下师范院校体育专业教学探究
数字化背景下的高校财经素养教育改革:理念、问题与路径
德育探索
“大思政课”视域下轨道类高校学生铁路精神培育路径探析
网络语言对大学思政教育的影响与对策探析
议题式教学法应用于新时代高职思想政治理论课的探究
职业院校药学类专业课教师课程思政育人的现状及对策分析
幼专中国画课程思政教育趣味性探索
任务驱动下环境艺术设计专业课程思政教学设计与实施
大思政视阈下高校思政课实践教学策略
高职院校思政课教师胜任力提升路径探索
新媒体视域下将红色文化融入大学生“五史”教育探究
教学创新
高职应用写作课程线上线下混合式教学研究
桂西民族地区高职体育课程教学多元化策略的价值与实施路径
模拟产房案例教学的翻转课堂实施效果探究
校企合作视角下直播电商模块化课程的设计与教学
油画入门阶段“笔和意”的认知缺失与应对策略
人才培养
新时代国际中文教育人才培养的“提质”与“增效”
职业院校专业技能与劳动精神融合的思考与实践
新文科视域下柳州职业院校学生国际传播力提升探讨
潘序伦会计教育思想对我国管理会计人才培养的启示
基于OBE理念的“岗课赛证”四位一体人才培养模式探索
卷首
精心谋划,开拓进取,奋力推进教育强区建设