广西教育·C版
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2022年6期
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卷首
幼有所有 为国奠基
前沿视角
充分发挥行指委促进职业教育发展的作用
广西高校多校区行政管理优化策略探析
新时代高校劳动教育现实问题与解决途径
“同频共振”理念下打造产业学院生态共同体的实践
基于思政教育的“00后”大学生就业指导探究
乡村振兴战略背景下广西高职学生中华民族共同体意识培育研究
德育探索
高职院校党组织思想建设与立德树人融通发展探究
高校教师党支部建设与课程思政融合的路径
将民族团结进步教育内容融入高校思政课的教学策略
新时代大学生革命精神认同的现实问题与提升路径
思想政治教育融入高职商科创新创业课程的实践路径探索
多元需求背景下高职学生思政课获得感提升路径探究
“互联网+”时代高职高专思想政治理论课混合式教学研究
高校金融工程专业人才思想政治教育创新研究
高校公共体育课开展课程思政同向育人探讨
管理智慧
高职院校学生层面内部质量保证体系的建设研究
“双高计划”建设背景下高职院校二级学院绩效管理问题及对策
产教融合背景下高职院校混合所有制二级学院建设实践与思考
疫情防控常态化背景下广西高职院校旅游类专业顶岗实习质量提升策略
“1+X”证书制度下“双师型”教师综合评价体系的构建与研究
新时代高职课程评价改革的现实意义、基本理念和实施策略
“一站式”学生社区综合管理模式建设探究
“产教融合、协同育人的双元双向驱动机制”在水利类顶岗实习中的应用
疫情防控视角下的大学生心理建设研究
人才培养
共享经济理念下“三位一体”旅游教育赋能乡村人才振兴模式的探索
高职焊接专业群产教协同人才培养模式的构建与实践
职业院校新商科“匠苗成长”嵌入式人才培养模式研究
基于当代学徒制的高职院校新媒体运营专才培养路径
趋同化管理背景下老挝来华留学生跨文化交际障碍及对策
数字创意产业应用型人才培养实践教学体系的构建与研究
教学创新
信息素养视域下高职英语教学技术化路径
将慕课引入高职《大学生心理健康教育》课程教学的实践
高职人工智能专业数学课程教学改革探索
提高高职机械类课程教学有效性探究
基于校企合作的项目化BIM创新实训教学的研究
校企合作模式下电子商务专业“双师”同堂教学的实践与思考
项目驱动法在高职院校视觉传达设计专业教学中的应用
大健康产业视野下广西高职高专康复专业课程的改革与创新
高师学前教育专业声乐发声训练策略探究
基于OBE理念的《儿童歌曲弹唱与表演》课程教学研究
广西高校体育理论课混合式教学应用现状及策略