广西教育·C版
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2020年4期
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目录
卷首言论
打好大学生心理“战疫”
教育前沿
新时代大学生社会实践的意义及路径选择
高职院校贫困生思想教育路径探讨
服务民族地区的大学生志愿者培养策略
新时代高校体育教学改革探讨
高职院校人文教育存在的问题及对策
广西职业院校教师企业实践现状与对策研究
高职学生体育弱势群体体育锻炼现状及对策
产教融合背景下 高职会计专业学生顶岗实习的问题与对策
高职院校学生思想政治教育的问题及对策
高职院校学前教育专业学生 实习现状的调查分析与对策
理论博览
“立德树人”视阈下 高职院校青年教师工匠精神培育体系构建
“课程思政”视阈下 工匠精神融入高职院校工科专业课程的途径
社会主义核心价值观 引领大学生意识形态教育的五个维度
基于职业和岗位需求的高职法治教育改革新探
基于EAP的女大学生自信教育模式探讨
融媒体视阈下“广西云”传播评析与优化路径思考
区域特色文化视角下桂商文化影响因素实证分析
关于来华留学生“讲好中国故事”的思考
师范生高效课堂建设能力培养探讨
高职院校产教融合型第二课堂探讨
“互联网+”背景下广西运用国际经济与贸易专业 实践教学平台调查研究
基于中小企业需求的 高职院校行政管理专业课程建设探讨
“创新创业教育AI代理记账实验”课程 建设的思考
创新创业教育背景下 应用型本科院校数学建模课程建设探讨
基于企业需要的高职市场营销专业教材建设探讨
人工智能时代高职会计教学体系改革探讨
高职高专计算机应用基础课程行动导向教学探讨
中国—东盟跨境电子商务教学体系构建探讨
管理宝典
高职院校“双师型”教师队伍建设探讨
高职院校“定制化”国际化师资培养探讨
促进高职院校校企合作的税收法律优惠政策思考
高职院校校企合作新路径探讨
物流管理高水平专业群建设研究
“1+X证书”制度下 金融相关专业课证融合的教学资源建设与应用
职业院校加强安全文化教育的必要性与途径探讨
“学分银行”视阈下高职教育衔接模式探讨
智慧学习环境下高校师生关系构建研究
基于密切值法的 课程过程性考核评价体系构建与应用
高职院校创新创业学分认定与转换系统的 构建及实施
高职院校混合式课程教学评价体系探讨 □广西电力职业技术学院
高职院校内部质量保证体系教师层面诊改研究
大学生课堂越轨行为与 自我管理绩效、师生关系相关关系研究
基于创客教育的 广西高职文化创意设计“双创”人才培养
技艺大师工作室人才培养模式及运行方式探讨
面向东盟的广西高校国际经济与贸易专业 人才培养研究
“1+X”证书背景下 高职会计专业人才培养模式改革
旅游管理专业“专创融合”人才培养模式的 学理依据、实现路径与保障机制
广西高职院校跨境导游人才培养研究
高职建筑设备专业群“三位一体、六个结合” 差异化人才培养模式探讨
智能制造视角下 高职机电类专业人才培养模式变革探讨
基于积极心理学开展新生适应期朋辈教育探讨
“三全育人”视阈下 高职院校心理健康教育模式探讨
高职院校心理健康教育课程教学改革探讨
专题研究
基于信息技术的高校思政课实践教学创新路径
民族地区职业院校思想政治教育工作 “三全育人”体系构建探讨
基于立德树人的高校“三全育人”工作机制构建
广西红色文化融入“课程思政”协同育人探讨
民族地区高职院校产教融合实践中的 “课程思政”教学探讨
教学创新
论高校马克思主义新闻观教育教学的 三个基本向度
小学教育专业普通话教学的问题及对策
融入创新创业教育的 高职大学英语课程教学设计探讨
高职英语教师信息化教学能力 现状及发展策略
混合式学习在高职课程教学中的应用
将汽修企业维修案例引入高职教学的 产教融合模式探讨
“互联网+”时代高职艺术设计类专业 创客教育探讨
广西高职院校智慧校园体育平台构建与实践探讨
高职院校岗位体能教学 信息化资源中心构建探讨
核心力量训练在田径项目中的应用探讨
职教实务
高校就业统计工作制度建设探析
基于校企“双元育人”机制的 高职管理类专业群行业标准实训基地建设
教师培训中基于微信公众平台的 翻转课堂应用研究
产教融合背景下高职院校SIYB创业培训探讨
高职移动通信基站开局与维护课程 虚拟仿真实训教学设计
农类高职院校跨境电子商务课程 线上教学平台的建设与应用
高职分析化学实验教学微课的设计与制作
基于病毒防护技术的计算机网络安全防护探讨
高职院校智慧校园网络基础设施总体规划探讨