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广西教育·B版
2023年1期
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教学创新
中职数学概念教学策略例析
以“三义三向”文本分析法指导高中英语记叙文阅读教学设计
综合思维视域下利用信息技术融合高三地理一轮复习的尝试
数学文化视角下的深度学习案例研究
基于SOLO分类理论的物理高考试题分析及相应新课教学建议
高中数学章起始课的教学探究
古典长篇小说整本书阅读教学策略
提升广西中职旅游专业外语教学质量的路径探析
基于审辩性思维培养的课堂读写策略
课改论坛
乡村振兴背景下基于翻转学习的涉农专业课程教学实践
虚拟仿真教学资源在中职水产养殖专业教学中的应用
中职应用文写作课程教学改革策略研究
基于英语学习活动观的高中英语阅读教学探究
建构高中化学思维模型的实践探索
核心素养导向下的高中生数学能力培养简探
基于英语学习活动观的读写结合教学研究
前沿视角
中职学校服务乡村学前教育优质发展的实践探索
江苏省现代学徒制改革及其对智能制造业发展的意义
广西中职导游大赛备赛策略探究
构建“医+X”中职卫校特色育人模式的研究与实践
新课程新教材背景下提升高中历史教学品质的“三化”路径
中职产教融合实训基地的建设模式和运行机制
广西装配式建筑产业人才现状调研分析与培养策略
专题研究
高中生制作主题文化微视频的语文校本课程实践探究
“以拍促读”制作微视频的教学策略
高中生参与制作语文学科微视频提升深度学习力的探究
微视频制作脚本设计的思考与实践
文化科技融合背景下主题文化微视频制作校本课程的实践研究
德育探索
《中国制造2025》背景下构建中职思政课“三化四环”教学模式的研究
中职英语课程思政教学例析
新课标背景下中职英语课程融入思政教育的策略
挖掘思政元素融入中职幼儿音乐教育活动设计的策略
卷首
奋力书写广西教育高质量发展新篇章
