卷首

1. 强化使命担当，为推动壮乡教育发展增劲添力

前沿视角

1. 以名师引领促进中职青年教师培养
2. 具有专业特色的中职生内部质量保证体系诊断与改进
3. 中高职衔接背景下中职幼儿保育专业建设的路径
4. 中职学校培养文化课青年教师的途径探究
5. 中职高星级饭店运营与管理专业人才培养的路径
6. 职业教育校企“共享工地”的内涵、特征与建设路径

德育探索

1. 在中职语文教学中实施思政教育的探索
2. 专题式教学在中职语文课程思政的应用
3. 新媒体时代中职学校开展党史学习教育的策略
4. 技工院校一年级学生职业精神培育探究
5. 中职技能人才培养中渗透工匠精神的路径探究
6. 职业学校校史文化育人现状及实施策略探析

专题研究

1. “知行式六步”阅读教学模式在高中语文阅读教学中的应用
2. “知行式六步”阅读教学模式在古诗词类文本教学中的应用
3. “知行式六步”阅读教学模式在文言文类文本教学中的应用
4. 在文言文类文本教学中运用“知行式六步”阅读教学模式的实践
5. “知行式六步”阅读教学模式在小说类文本教学中的应用
6. “知行式六步”阅读教学模式在信息类文本教学中的应用

教育新技术

1. 多媒体教学环境下的课堂观察
2. 新高考背景下运用现代信息技术优化语文阅读教学的研究
3. 基于“岗课赛证”融通的中职web应用开发课程群建设的实践研究
4. 在高中信息技术项目式学习中落实学科核心素养的探究
5. 基于学习通平台的妇产科护理混合式教学设计与实施

课改论坛

1. “减负”背景下的高中英语教师专业发展路径探究
2. 聚焦复杂问题解决素养培育的高三化学教学新常态
3. 基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略
4. 预制菜兴起背景下职业院校农产品保鲜与加工专业建设的研究
5. 基于“岗课赛证”融通的中职宠物护理与美容课程改革探析
6. 合作课堂理念指导下机械基础课程一体化教学的实施策略
7. 中职学校有效实施美育工作的策略

教学创新

1. 导向深度学习的化合物性质实验教学
2. 促进学生化学学科核心素养发展的单元教学设计
3. 化学高阶思维的关键特征及其培育策略
4. SOLO分类评价法在中学地理试题命制中的应用
5. “工作室+项目”动态教学模式研究