广西教育·B版
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2022年3期
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目录
卷首
以魅力教育推进学校优质发展
前沿视角
乡村振兴背景下 农村电商创业带头人的培育
社会治理理论视域下 多元主体参与社区教育模式的建立
民族地区中职学校 传承和发展壮锦技艺探究
积极心理健康教育对中职学生 自我意识发展的影响研究
挖掘广西优势资源 开展中学红色文化教育的路径研究
民族地区农村职校技能大赛开展现状及对策
广西中等职业教育资助政策实施效果的调查与分析
德育探索
疫情背景下 高中思政课爱国主义教育路径探析
在中职语文教学中落实课程思政的探索
西部地区乡村中学数学课程思政的路径探索
中职护理专业英语教学实施课程思政探究
基于京族文化传承的“五体共育、 四课联动”美育模式
中职幼教专业学生礼仪教育的策略
管理智慧
以“夯、赛、引、创”四阶递进式模式 培养中职电商人才的探索
中职学校平面设计专业课程评价体系探微
基于建班育人的中职“四为”班主任 培育体系的构建
基于卓越绩效的 中职学校教学质量提升机制研究
“一体多维交融”职业工匠 人才培养体系成果的推广及影响力探讨
教育新技术
巧借微课打造高中语文高效课堂
“互联网+”背景下混合式教学模式 在中职数学教学中的应用
微视频资源在高中物理教学中的应用
核心素养背景下 信息技术与化学教学深度融合的途径
运用项目教学法发展高中生 通用技术学科核心素养
教育信息化2.0背景下 PLC编程与应用课程的“7学”课堂教学模式探究
课改论坛
产出导向法结合主题意义探究在高中英语新教材写作教学中的应用
核心素养视域下的高中语文审美教育
基于SOLO分类理论的 教学评一体化教学模式探讨
混合式教学模式在 中职职业生涯规划课中的应用
新课改背景下 普通高中音乐教育质量评价改革的策略
教学创新
在中职语文教学中 融入民族文化的实践研究
在高中英语阅读教学中 培养学生的思维品质
新高考背景下 初高中英语教学衔接策略的研究
高一学生英语阅读障碍成因及对策
民办中职艺考生 英语学习存在的问题及对策
从探究物质组成综合实验题 反思初高中化学教学衔接
培养高中生化学提问能力的策略
近年区域认知高考试题 图像分析及教学策略研究
核心素养背景下的高中历史史料教学
高中乡土地理课程思政教学设计