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广西教育·B版
2013年4期
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目录
理论博览
运用“分组互助探究”构建高效课堂
分层教学法在高中数学教学中的运用
新课标下如何培养初中学生的合情推理能力
图式理论在初中英语词汇教学中的应用
在初中物理教学中培养学生的自主学习能力
有意注意和无意注意的转化与利用
新课改背景下的文言文教学探索
培养学生数学语言能力的方法
浅析高中生数学学习的若干错误观点
试论数学课堂的流畅美
在英语教学中激发学生积极学习情感探析
前沿视角
未成年学生厌学心理成因及矫正对策
将科学体验活动与生活教育相结合
广西中学地理教师现状调查与分析
论科普教育在初中语文教学中的渗透
民族地区高中英语听力教学存在问题及改进策略
提升教研能力是电教部门的科学发展之路
高一学生化学学习困难的成因及解决策略
课堂参考
用生活数学和趣味数学激活课堂
《基因畅想》自主学习教学设计
基于不同场所的应用写作实践教学内容与方法设计
如何做好中小学几何教学的衔接
试论初中语文教师处理教材的技巧
初中学生阅读能力的培养途径
关于十字相乘法分解因式的思考
探究高中语文小说阅读教学新模式
例谈阅读教学中的点拨艺术
巧用题目条件中的函数方程求函数解析式
例谈初中数学板书内容组织的多种样式
教学创新
英语教学中学生自主学习能力的培养
如何对体育学困生进行中考前辅导
初中生物教学中多媒体的应用
高中音乐欣赏课教学策略
提高学生英语学习效率的策略
巧用人教版初中语文教材开展综合实践课
将历史事件与体育锻炼有机融合的尝试
提高英语单词教学有效性的策略
巧解生物“自由交配”与“自交”经典例题
有效开发利用本土课程资源开展农村初中语文综合实践课
在语文教学中培养学生的自主学习能力
转化英语学困生的策略
浅议提高英语试卷讲评课的有效性
农村初中语文综合实践课活动选题指导策略
初中生数学思维能力的培养途径
初中思想品德课堂实施开放互动教学模式的策略
在初中语文教学中融入励志教育的尝试
例谈生物课堂导入方法的优化
南宁市近五年中考英语书面表达情况分析及策略
浅析如何进行初中起始年级听力教学
浅论如何加强中等职业学校学籍档案管理工作
初中化学实验多媒体教学的应用研究
浅谈初中英语如何与小学英语进行有效衔接
在体育教学中实施励志教育的策略
论视频资料在语文教学中的合理运用
谈物理教学中的教具自制
专题研究二:作文教学策略
意高则文胜
利用课文仿写提高学生写作技能
在作文教学中培养学生的观察能力
利用散文阅读提高学生写作能力的探讨
提高初中生写作能力方法探究
作文教学应该做到“张”“合”有度
专题研究一:有效教育理论应用
运用有效教育教学模式提高课堂教学有效性的探索
在思想品德课堂教学中运用平台互动方式的思考
初中化学课堂中三元方式教学的应用初探
以理性量化设计打造有效历史课堂
提高单元组合作学习有效性的探究
卷首言论
给学生幸福的教育