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广西教育·B版
2010年5期
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专题:玉州区有效教育实验专辑
三元方式课型的特点及操作要点
实施教研训一体化体系逐步促进城乡教师水平均衡发展
实施有效教育 推进课程改革
新型学习方式主要训练点和操作方法
关注食品安全
哲学方式课型的特点及操作要点
平台互动课型的特点及操作要点
要素组合方式课型的特点及操作要点
理论博览
“课程改革是一种文化转型”等四则
与教师谈读书
对初中化学探究学习的思考
公民社会视野下的中学政治课程功能定位研究
谈《鸿门宴》中人物形象的刻画
启发式教学的深层解读
教学创新
农村中学开展小科技活动的尝试
举一反三,教学的至高境界
对促进化学学困生转化的探索
浅谈初中毕业班语文复习的策略
初中政治课中的探究式学习
初中学生作文自主化的教学探索
谈谈作文训练中的“集体作文”
英语词汇教学的策略
阅读教学中如何引导学生品味语言
如何在语文教学中有效拓展延伸
如何通过化学实验培养学生的探究能力
浅谈激发学生学习理的动机
语文教学如何拨动学生情感之弦
新课程理念下化学中考命趋势分析
教师星座
生活即德育
生活有多宽,教育就有多广
和学生赌一次“气”
让德育在所有生活中展开
广角要闻
枫叶飘飘
为学生的发展提供适合的教育
锐意改革见成效 均衡发展惠民众
“教育部:教师流动要做到合理规划科学有序”等4则
管理宝典
如水的教育下才会有美丽的鹅卵石
浸染心灵 期待成长
谈初中班主任的表率与育人效果
不可或缺的沟通
卷首言论
教育家的梦想和追求