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广西教育·B版
2010年3期
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目录
教学创新
语文教学中的布白艺术浅析
“互动”让学生喜欢音乐欣赏课
对新课标下初中物理实验教学的探讨
中考时政热点专题复习指导
让生活走进作文课堂
历史课堂教学法
新课程背景下数学写作的反思
重视发挥化学课外实验的作用
充分发挥语文课本中插图的教学作用
浅谈幽默课堂教学及实施技巧
初中数学教学语言运用之我见
如何在思想政治课中贯穿美育
英语教学中如何渗透文化教育
转变学习方式,提高学生生物科学素养
英语课堂中合作学习的实施策略
略论初中学生作文创造力的培养
谈谈语文教学中的“朗读”
专题研究:初中作文教学探究
横看成岭侧成峰,选材立意便不同
加强系统训练,优化写作语言
分步点拨开慧眼科学训练助观察
聚智探秘,破解作文教学难题
模仿是作文的第一步
恰当运用评语,促使作文升格
重视学生思维过程的指导
管理宝典
让学生在爱与快乐中成长
构建德育网络打造学生乐园
身边的石头会说话
班主任工作的“三心”“二意”
让学校成为孩子的乐园
理论博览
QQ研课”的优势等4则
英特尔未来教育理念下的数学课堂教学
谈谈多元智能在语文教学中的运用
从三项基本功到数学教师的专业成长(二)
构建学生学习方式促进地理有效教学
依据气质类型对学生因材施教
多元文化视野下的历史新课程
语文教学:“教什么”决定“怎么教”
初中生物学科实施有效教学的方法
农村初中劳动技术与“绿证”教育选修课程模式的研究与实验
广角要闻
桃李不言,下自成蹊
关注学生心理健康教育等
如何提高民族地区教学效率
“教育项目建设年”活动成绩喜人
卷首言论
学校也需要规划