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广西教育·B版
2010年2期
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目录
教学创新
删“繁”就“简”成就有效历史课堂
新课标下如何上好数学课
在化学教学中进行爱国主义教育
中考作文的创新
中考语文复习之我见
对学生英语学习动机和策略的探究
让“质疑”之花在创新中绽放
在中学物理实验教学中培养学生的创新能力
语文教学如何做好“读写”结合
创新思想品德课童教学的探索
英语课文复述训练的方法
抓住“动情点”,有效唤起学生的情感共鸣
卷首言论
将校本教研进行到底
专题:校本课程的开发与管理
看电影 学英语
合理利用资源 开发校本课程
开展校本课程研究 促进学生动手动脑
在中学开展民族艺术教学的尝试
以“史”拓展知识 用“心”提升素养
民族体育校本课程的开发与实践
开发研究型科技校本课程,培养创新人才
结合学校实际深入开展校本课程开发与管理的探索
广角要闻
展有效教育成果 促教育改革深化
关于城市化进程中基础教育发展问题的思考
彰显人文 细化管理
加强学校常规管理 促进教育和谐发展
教育部:10年内实现区域内义务教育基本均衡等3则
润物无声 明德笃行
补课风屡禁不止背后的文化根源分析
管理宝典
让孩子在尊重中学会尊重
浅谈班级管理的四点体会
浅谈学困生成因与对策
做学生心中的“太阳”
理论博览
系统科学视域下的课堂教学改革探讨
从三项基本功到数学教师的专业成长(一)
如何开展中学数学主题教研
有效教学.教学常规.高效课堂
课程能力,一种构建教师教育眼光的专业整合能力
教师星座
浑然一体的设计 发展生命的课堂
关于开展“菁华杯首届全国新课程中学优秀课例评选活动”的通知
《南京大屠杀》教学设计
语文学习是一段生命的历程
分享语文的快乐