卷首言论

1. 奋力谱写更加壮美的教育发展新篇章

沿视角

1. 精准扶贫视域下连片特困地区教职工编制问题探究
2. 基于语文素养养成的小语课堂教学品质提升思考
3. 以特色校本课程开发促进学校特色发展
4. 香港教育对南宁市兴宁区基础教育的启示
5. 西部乡镇中心幼儿园教师队伍建设问题及对策
6. 贫困地区学校开展“双师教学”的现状及对策

理论博览

1. 有效开展学校安全教育的实践
2. 遵守交通规则安安全全上学
3. 珍爱生命安全用电
4. 食品安全伴我成长
5. 农村小学高年级语文课外拓展的尝试
6. 在小学六年级习作教学中开展“生活叙事比赛”的尝试
7. 挖掘统编教材“语文园地”价值“三部曲”
8. 激趣：提升学习实效的“妙方”
9. 利用知识盲点突破学习难点
10. 信息技术下的小学英语“三步七环节”阅读教学
11. 基于核心素养的有效集体备课
12. 中小学美术课堂中的剪纸艺术教学
13. 立足动态变化提高几何与图形教学的实效性

专题研究：阅读教学策略

1. 深度对话
2. 语文阅读教学中师生平等对话的方法
3. 利用班级活动培养学生的阅读习惯
4. 分角色朗读在低年级教学中的运用策略
5. 朗读为媒促成丰富活力的小语课堂

管理宝典

1. 依法治校有法善依
2. 开展“爱责教育”的实践
3. 加强洗手间管理培养良好习惯
4. 加强农村小学全科教师美术教育的思考
5. 在核心素养视角下开展校本研修的有效途径
6. 核心素养视域下卓越乡村小学教师培养策略
7. 提升幼儿园教师观察能力的思考
8. 培智学校少先队工作的“四个融合”
9. 发挥家长在班级教育中的作用
10. 核心素养导向下的小学德育策略
11. 对有攻击性行为孩子的矫正策略
12. 幼儿告状行为的案例分析及对策
13. 幼儿孤独感的成因与解决方法
14. 幼儿自卑心理的案例及疏导途径

课堂参考

1. 特级教师吴正宪《商不变的性质》片段赏析
2. 合唱歌曲《江雪》的教学设计与赏析
3. 《圆的周长》教学设计及反思
4. 基于核心素养构建聋校数学情境课堂
5. 探究中出通法变式中寻本质
6. 巧用资料实现地理课堂的深度教学
7. 《唐朝的中外文化交流》教学设计与实录
8. 深入挖掘语文教材中的中华优秀传统文化
9. 发挥单元导语的导向作用
10. 关于“日积月累”板块的优化教学策略
11. 例谈培养学生自主学习能力的途径
12. 深挖学习材料提升思维能力
13. 提升课堂小结成效的数学教学实践

教学创新

1. 借助助读系统提升学生的语文素养
2. 以小见大
3. 小学低年段口语交际教学的实施途径
4. 小学中年级古诗教学的诵读策略
5. 调动学生自主学习积极性的策略
6. 提升学生英语写作趣味性的途径
7. 追求应然的英语绘本教学
8. 提高小学英语词汇教学效率的策略
9. 运用美术效应教学提升小学生数学核心素养
10. 运用思维导图优化初中数学教学
11. 以信息技术助力小学品德与生活教学
12. 用图趣拨动儿童内心的琴弦
13. 基于Scratch传感器搭建智能照明系统
14. VEX机器人世界锦标赛训练实践
15. 原地双手后抛实心球训练的现状及对策
16. 初中体育教学如何以学生为主体
17. 巧借生成性资源重构体育课堂
18. 小学中高年段语文阅读理解常见题型的解答策略
19. 前置性自主学习在小学数学复习课堂中的应用初探
20. 在复习课上运用“成长小档案”的实践
21. 2018年桂林市中考化学试题分析及教学建议
22. 幼儿不良饮食习惯的影响因素及解决方法
23. 设计思维：让“生活相遇”成为契合幼儿成长的课程
24. 基于儿童立场的游戏空间形成策略
25. 构建学前教育专业特色体育课程的思考
26. 幼儿园区域活动教师的开放性指导策略
27. 从生命视野出发设计幼儿环境教育活动
28. 七年级英语兴趣课教学实践
29. 基于有效数学学习的点滴思考
30. 小学体育障碍跑教学的误区与建议