卷首语

1. 加快教育数字化转型 助推教育高质量发展

热点聚焦

1. 借“网红儿童”牟利不可取
2. 共绘民族团结进步同心圆
3. 扎根乡村教育 坚守育人初心
4. 重宣传，抓保障，促进学前教育普惠高质量发展
5. 学法用法，协同守护儿童福祉
6. 依法办园 共筑学前教育新未来

思政教育

1. 高中思政课程与课程思政协同育人的实践路径
2. 体育课程思政实践探索

五育融合

1. 传统之美 浸润人心

管理论坛

1. “互联网+科普”促进小学反邪教途径探索
2. “双减”视域下小学教学管理的优化方法
3. 河西走廊研学旅行的价值及实践策略

理论前沿

1. 数据驱动下疑探精准教学研究
2. 单元整体设计理念下初中道德与法治教学探析
3. 美术教学中学生审美感知素养的培育路径
4. 幼小衔接背景下幼儿良好习惯的培养方法

教法实践

1. 小学语文数字化课堂的构建方法
2. “示弱”教学法在小学语文教学中的应用
3. 核心素养下小学数学“读思达”教学实践研究
4. 趣味游戏在小学数学教学中的运用
5. 指向主题意义的小学英语单元整体教学
6. SNP教学模式在初中物理教学中的运用
7. 高中化学教学中项目式教学法的运用策略
8. 初中生物教学中“寓教于练”的实践探索
9. 基于新课标的高中田径教学策略探讨
10. 审美教育视域下幼儿绘本阅读活动的实施策略

考试专栏

1. 2024年甘肃省高考历史试题评析及教学启示

专题·特殊教育

1. 培智学校安全教育管理提升路径探究
2. 听障儿童人际交往的现状与对策
3. 特殊教育家校合作机制探究

专题·大单元教学

1. 基于核心素养的高中地理大单元教学研究
2. 小学数学大单元主题式教学策略

专题·阅读

1. 小学语文阅读教学中学生思维能力的培养
2. “语文要素”在小学语文批注式阅读中的落实路径
3. 基于学习任务群的高中语文阅读教学探究

教坛漫笔

1. 爱能消融缺陷