APP下载
搜索
甘肃教育
2024年10期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
打造振兴县域普通高中的新引擎
热点聚焦
扎实落实校园欺凌“起底式”大排查
阳光雨露润成长
用“以体树人”理念撬动五育融合新格局
深化产教融合推动职业教育创新发展
产教融合要找准对接点
产教融合:职业教育高质量发展的核心
思政教育
基于核心素养的小学思政课程高质量发展研究
小学语文课程思政创新探索
五育融合
德育在初中语文教学中的渗透
中小学体育教学中融入德育的价值与策略
管理论坛
“党建+”模式下协同育人工作机制的实践探索
基于义务教育质量监测结果的德育改进对策研究
小学班主任实施心理健康教育的困境与策略
家园共育下幼儿心理健康教育探索
理论前沿
初中语文教学中学生文化自信的培育策略
基于深度学习的小学数学说理课堂教学探析
中华优秀传统文化融入幼儿课程的实践思路
“双减”背景下农村小学语文教学提质增效的思考
课程改革
基于“教-学-评一致性”的小学数学教学策略
城郊初中学校数学分层教学实践探究
新课标下初中英语大单元主题教学方法
核心素养背景下初中英语单元整体教学研究
教法实践
小学语文“寓言故事”单元整体教学设计思路
“双减”背景下小学语文课后习题的优化
数学综合实践活动的教学设计
初中数学学具使用如何走向高效
主题意义引领下的小学英语单元整体教学探析
新高考下高中化学教学情境素材的应用
“模拟生物体维持pH的稳定”实验改进及教学设计
初中历史单元主题教学实施策略
专题·阅读
基于语文核心素养的小学群文阅读教学策略
个性化阅读视角下幼儿园绘本阅读活动的开展路径
考试专栏
新高考背景下高三地理二轮备考研究
教坛漫笔
教育是一场向美而行的遇见
对教育特色亮点的冷思考