APP下载
搜索
甘肃教育
2016年13期
浏览往期
订阅
目录
教研
课余体育训练存在的问题及对策
中学生课外阅读状况不佳的成因及对策
提高学生数学错题订正有效性的策略
礼物的“物性”与“事性”:从《麦琪的礼物》说开去
初中语文开放性阅读教学初探
谈地理教学中学生综合素质的培养
俄罗斯学者对列宁新经济政策文献的研究概述
“五疑式”数学课堂教学模式探微
实现主题墙饰与幼儿互动的意义及有效方式
浅谈档案袋评价法在小学语文教学中的应用
对初中信息技术教学的几点思考
网络实效性资源在高中英语阅读教学中的应用
小学低年级学生数学问题意识培养策略探究
小学数学课堂教学现实性的内涵及实现策略
高中化学生活化教学的实施策略
刍议职高语文高效课堂的构建
以“五环节”教学模式构建美术高效课堂
交互式电子白板在课堂教学中的作用
课堂教学中小组合作学习存在的问题及对策
初高中数学教学衔接探究
关于小学课堂教学评价的实践探索
浅谈微课在信息技术教学中的应用
摭谈导学案教学的几个原则
英语学困生的转化策略
中学体育教学中的德育渗透
高中女生数学能力培养初探
谈农村初中学生英语作业存在的几个问题
初中生英语口语交际能力现状分析及培养途径
利用情景教学提高教学质量
利用网络优化中职学校作文教学管见
由初中语文课堂现象引发的思考
换个角色写习作评语
幼儿体育健康教育之我见
构建体育高效课堂应具有的理念及方法
实施高中政治探究性教学的意义及环节
对信息技术与教育教学融合发展的几点思考
小学语文教学中开展合作学习的几点思考
影响初学者足球技术水平的因素及对策
构建小学英语高效课堂的有效途径
小学语文阅读与写作有效结合探究
提高小组合作学习有效性的策略探究
小学英语分层教学的策略探究
提高幼儿园音乐教学有效性的几点思考
运用信息技术促进学科整合
新课改形势下教师如何适应教学新要求
对多媒体技术与美术教学融合的思考
中职学校课堂教学存在的问题及解决策略
开展多种艺术活动提升幼儿综合素质
摭谈交互式电子白板在课堂教学中的应用
高中化学分层次自主合作学习教学形式探析
新课程理念下做好小学语文教学工作的几点认识
地理高效课堂构建策略探微
课堂
数学教学中学生计算能力的培养
化学教学如何培养学生的创新能力
提高学生历史教材阅读能力探微
巧用现代信息技术优化中职语文教学
历史教学中三种导入模式的运用
思想品德教学方法略谈
阅读教学如何发挥学生的主观能动性
高中概率教学“三部曲”
高中数学教学中学生思维能力的培养
小学语文教学中引导学生积累语言的途径
实验在初中物理教学中的作用
让课程成为孩子多彩童年的调色板
多媒体在初中英语课堂教学中的作用
小学语文识字教学方法探讨
如何培养小学生的自主写作能力
彰显学生个性焕发课堂活力
美术教学中渗透德育的意义及策略
蹲踞式起跑的训练原理及注意事项
小学科学教学中开展研究性学习的实践探索
加强学法指导培养学生能力
激发学生语文学习兴趣“五法”
浅谈学生估算能力的培养
“渗透法”在数学教学中的应用
语文教学中要重视学生质疑能力的培养
提高初中语文教学效率的四个策略
多媒体在初中生物教学中的作用
巧用多媒体导入新课
发挥学生主体作用焕发作文教学活力
激趣·明理·导行·内化
简析高考数学题型的特点及功能
摭谈地理教学中学生读图及创新思维能力的培养
小学数学教学中学生问题意识的培养
浅谈初中语文教学中的情感教育
新课程背景下提高小学语文教学有效性探究
巧妙安排课堂练笔提高学生作文水平
培养阅读兴趣提高阅读能力
有效整合教学资源提升学生写作能力
初中信息技术教学的实践思考
语文教学中应用跨越式教学模式的实践思考
打造高效数学课堂的几种方法
博览
当“完美”遭遇“意外”
法国推进数字化教育将给17万中学生配电脑
天才的缺陷
别让父母的谦虚影响孩子性格
利用情景教学 提高教学质量
国家安全教育从青少年抓起
视点
遏制校园暴力须多举措并行
高调“炒作”高考状元是一种捧杀
“救命”的安全教育不能被校园遗忘
毕业生闲置品捐赠需要更精准
“找工作”的实质是“找定位”
提升人文素养是教师成长的第一要素
严禁炒作高考状元应成为教育共识
家长“入侵”孩子朋友圈
给农村学生公平的受教育机会
十二五:甘肃省教师队伍整体素质显著提升
毒跑道源自“有毒废料”真相未免太迟
教育者眼里不能只有尖子生和升学率
高考误戴手表进场成绩作废不冤
文明参观博物馆不仅是“熊孩子”的责任
管理
加强中学生心理健康教育的途径探讨
校园文化建设的策略探讨
农村寄宿制学校学生管理问题探讨
对戏曲艺术走进中职校园的实践思考
加强校园文化建设提高学校德育实效
农村寄宿制学校建设的困境与改进路径
从专业开考和报考现状看甘肃自学考试的发展
国学经典诵读要克服“唯美化”误区
提升管理效能促进均衡发展
重视教育资源流动重建传统体艺项目
在班级管理中进行心理健康教育的有效策略
做好班主任工作的实践体会
让民族文化走进幼儿园
卷首语
师生关系的“黄金分割点”在哪里