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2015年23期
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目录
卷首语
教育要多些“玩的养料”
视点
微评
媒体视角
把百姓期盼的事办好办实
“全面改薄”惠及万千学子
做穿针引线的带头人
春风吹草绿 时雨润花红
信号的强与弱
教师生涯,在教学研究中升华
网上作业的利弊之辨
让网上作业成为学习的助手
少些网上作业,多些实践作业
管理
“名师工作室”教师研修动力机制探微
加强农村教师队伍建设要多措并举
农村小学生营养改善计划实施现状的调查分析
乡村学校联校走教办学模式的作用与意
新课改下如何做好班主任工作
对体验性德育的几点思考
新入学智障儿童不良适应的表现及对策
谈班主任威信的树立
小学开展安全教育工作的意义与内容
加强小学生心理健康教育的几点认识
新课改下幼儿园班级管理工作初探
优化教学管理构建高效课堂
浅析农村高中学困生形成的原因
浅谈区域活动中幼儿自主性的培养
培养幼儿创新意识的几点认识
农村幼儿园艺术教育的现状及对策
在幼儿一日生活中渗透安全教育
农村寄宿制小学精细化管理的几点做法
丰富实践体验 提高德育实效
赏识:管好班级的“利器”
以爱心培育良好班集体
新形势下宽松教育的尝试与思考
学困生的成因分析及其对策
教育是一种快乐
教研
做好教研工作的几点感悟
引导学生有效提问 提高语文教学实效
浅谈德育在小学语文教学中的渗透
小学语文开放性教学初探
提高课堂教学有效性的几个着力点
开展小组合作学习 提高语文教学效率
提高语文教学实效性的几点思考
加强语文教育 提高教学效率
构建语文高效课堂的策略
如何提高课堂教学的有效性
培养低年级学生 良好的书写习惯
中学生语文课堂预习习惯的培养策略
个性化阅读教学评价方式刍议
让学困生学好初中数学
培养预习习惯 实现减负增效
初中数学教学中学生自学能力的培养
英语专业学生词汇学习存在的问题及对策
提高职教英语教学中学生『抬头率』的策略探究
提高物理教学质量的五个原则
提高生物教学有效性的实践对策
提高生物教学质量的实践思考
摭谈信息技术与地理教学的整合
信息技术教学中培养学生学习兴趣初探
高中体育教学策略谈
玩教具在幼儿教育中的作用及意义
幼儿园研究课题选定的几个途径
课改实施中的点滴思考
实施“任务导学”教学的三个支点
分层教学与小组合作学习的整合探讨
谈新课程背景下学生语文作业的设计
小学四年级语文课外作业有效性设计探微
高职院校计算机应用基础课程教学改革探微
高中数学教学中存在的问题与对策
农村初中化学实验教学面临的困境及改进建议
高中化学学习方式改革中的误区及反思
幼儿园绘本阅读教学管见
《谈骨气》教后感
异地寄宿制民族中学学生 历史学习兴趣培养的三个维度
课堂
语文教学生活化探究
语文课堂教学生活化的实施策略
小学语文趣味教学的几点尝试
九年级语文“综合性学习”的教学策略
小议语文教学的提问艺术
小学语文 “群文阅读”教学的探索
贯彻以读为本理念 优化学生阅读训练
提高小学生课外阅读能力的策略
构建新型教学模式 提高诗词鉴赏水平
提高学生阅读能力的几个路径
作文教学:激趣先行
摭谈提高学生习作能力的几个途径
让学生学会细节描写
让小学数学课堂“活”起来
构建快乐数学课堂初探
浅析数学教学中手脑结合的作用
培养学生计算能力的课堂教学策略
小学数学复习课要把握好五个环节
数学教学要注意帮助学生积累多种经验
高中生数学自学能力培养初探
有效提高小学英语教学质量的方法探究
初中英语听力练习的实践思考
提高初中英语阅读教学有效性初探
做好初高中英语教学衔接的几个策略
提高高中英语教学有效性探微
物理教学中如何让学生学会猜想
实验在物理教学中的作用
巧妙设计演示实验 提高物理教学效率
浅谈初中生物教学中的德育渗透
“做中学”模式在思想品德教学中的运用
历史教学中发挥教师引导作用的策略
浅谈历史学科的“整体性”教学
地理教学中的提问技巧
将集体教学活动与区域活动有效融合的实践探索
就地取材开展特色区角活动
如何学好“二次函数”
高考英语语篇型填空题备考策略
一节复习课引发的思考
《愚公移山》一课的教学设计
谈高考理综的跨学科命题
博览
“刻”在生命里的记忆
丢了一个学生
幸福的麻花辫
哈克里学校:支持有效教学而非“技术灌输”
巴西中小学教师的晋升之路
精品导读