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甘肃教育
2013年24期
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目录
卷首语
继承优良传统 服务陇原教育
500期特稿
加强教育研究宣传 服务教育改革发展
引领教育科研潮流 服务教育教学改革
一本教育刊物的500期纪念
结伴同行
我与你同行
一路欢歌 一路芬芳
好杂志伴我成长
为了明天的纪念
那些年 我们一起走过
管理
中等职业教育现状及对策
职业学校学生养成教育策略探究
工学结合人才培养模式的几点思考
加强教师队伍建设的实践与思考
让教师在享受职业幸福中成长
新课改背景下班级管理方式探究
如何构建和谐的师生关系
转化“学困生”需因材施教
爱心·耐心·恒心·诚心
后进生转化工作的几个关键点
促进小学生心理健康成长的实践探索
班主任如何做好情感教育
做好班主任工作要具备“五心”
让孩子快乐起来
教研
谈幼儿园环境创设
幼儿园数学教育策略探微
小学语文审美化阅读教学初探
谈小学生写字习惯的培养
让游戏走进习作课堂
多形式提高小学生的习作水平
中职语文教学呼唤师生互动
让中学语文教学回归本真
多媒体辅助教学的优越性及存在的问题
借助影视语境提高词汇学习效率
扎扎实实备课 轻轻松松上课
高中英语任务型阅读教学模式探究
信息技术教学中学生创新能力培养探微
思想品德教学要贴近学生的生活实际
提高政治教学有效性的策略
摭谈学生良好锻炼习惯的培养
谈小学科学教学中的德育渗透
提高小学女子篮球训练实效性的实践思考
发挥音乐教育功能培养学生意志品质
柯达伊音乐体系在小学音乐教学中的运用
传媒人才培养的思考与展望
紧扣教学目标 构建有效课堂
谈参与式教学中的小组合作学习方式
构建小学语文高效课堂初探
用“尚雅学案导学”模式
对高中语文选修课实施与评价的思考
构建创新性语文高效课堂的几点思考
高效课堂对师生的新要求
打造高效课堂三策略
对教学行为转换的几点思考
开展研究性学习的实践思考
职业高中教学方法探究
小学语文课堂教学评价存在的问题与对策
阅读习惯重在培养
英语专业教学中课堂提问存在的问题及对策
高中体育教学中影响学生个性培养的因素与对策
美术教学运用多媒体易出现的问题
由达芬奇画蛋想到的
课堂
深研方法 趣学拼音
提高学生口语交际能力的点滴体会
导行激趣 仿说诱写
调动情感因素 提高教学效率
记叙文习作教学的几点体会
如何有效设计语文课堂教学
语文课堂教学应注重的五个细节
语文教学应注重情感教育
挖掘语文活动课教学中的教育性
过渡语在小学语文教学中的妙用
培养学生自主学习能力的实践探索
因预设而充实 因生成而精彩
刍议小学数学探究性学习的实施
小学数学教学生活化的实践思考
谈数学教学中学生创新能力的培养
排列组合复习教学应重视三个环节
数学教学知识点突破的策略探究
激发学生英语学习兴趣四法
幼儿园实施英语游戏教学的方法探微
诱思探究教学法在化学教学中的应用
谈学生英语写作能力的培养
开放性化学问题的设计及教学策略
《小桥流水人家》一课的教学设计
茗苑
我们应该追求怎样的教育
反思的路在继续