APP下载
搜索
甘肃教育
2011年8期
浏览往期
订阅
目录
人物风采
追逐梦想的人
教改前沿
新课改下培养学生学习习惯的几条途径
浅议开放型课堂教学
新课改下语文教学易走入的三个误区
领悟新课程理念 设计多元化目标
运用新理念 构建新课堂
初中数学新课程教学中的问题及对策
教学理论
关于“教后反思”的理性思考
在思想品德课堂中渗入人文教育
注重能力培养 提高教学质量
以情动人,让语文教学更精彩
声乐教学中应注意的几个问题
改进作文教学 培养创新能力
在地理教学中应渗透环境教育
抓住病因 对症下药
让美育美化语文教学
植物标本——理论联系实际的纽带
青少年变声期音乐素养的培养
在生物教学中培养学生的创新能力
古诗文宾语前置的基本形式
论地理教学中的灾害教育
言有尽而意无穷
让学生感受“变”的魅力
培养学习兴趣 实现快乐学习
夯实三个基础 提高写作能力
高中语文教学的现状与思考
教法实践
对初中文言文教学的几点认识
写读后感要做到“六感一敢”
重视数形结合思想 提高高考复习效率
让情感教育走进课堂
让数学的旋律在学生指尖上跳跃
巧用课堂评价语 调动朗读积极性
关注课堂教学 提高教学效率
自学.训练.拓展
施教之功 贵在引导
注重实践活动 提高综合素质
加强阅读教学 提高阅读能力
低年级写话训练的几点尝试
加强数学语言教学 提高数学语言能力
教案展台
《动量定理》一课的教学设计
《祖国统一的历史大潮》一课的教学设计
教学一得
寓乡土地理知识于地理教学中
The Forgotten World教学软件在英语教学中的应用
培养学生学习兴趣三部曲
对一堂观摩课的反思
让灵魂唤醒灵魂
高考化学总复习的实施策略
提高课堂教学效率的三点建议
如何构建高效的英语课堂
教育行政
经济类中职学校招生难的原因与对策
刍议高中新课程改革中出现的一些问题
新课改下教研组建设的几个措施
各抒己见
却道哀江南 深浅话虚实
放弃也是一种美德
秋冬季如何预防幼儿感冒
让“流动的花朵”在这里绽放
治校方略
创新学校管理机制 积极应对高中新课改
规范管理 打造品牌
公开课也要“以学生为本”
学校管理要以人为本
特别关注
“联片教研”引领学校共同成长
高中阶段教育:统筹.协调.普及
学科整合
语文教学中运用多媒体的利与弊
正确运用多媒体 防止进入误用区
以信息技术激活数学课堂
信息技术与古诗文教学整合初探
校园聚焦
绽放在沙乡的教育之花
学法指导
英语中相似词语的辨析
导函数奇偶性的充要条件及推论
数列求和常用的三种方法
新闻评说
要成才也要成材
让“学术骗子”无容身之地
学校教育谨防出现性别缺失
理论探索
教师自我调适心理压力的对策
如何发挥教导处在新课改中的作用
胸中有竹 方能画竹
教坛漫笔
山村教师的脸谱
育人之道
倾真挚之爱 育栋梁之才
在班级工作中培养学生的四种意识
班主任需具备的几个才能
卷首语
宽容是金