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教研
- 正史鼻祖文章大宗
- 领会课改精神认识数学教学
- 转变角色挑战自我
- 西红柿的十大功效
- 在体育教学中促进学生身心健康发展
- 变个花教小说
- 拒绝“高耗低效”呼唤“低碳”课堂
- 如何提高学生的阅读理解能力
- 美术鉴赏教学之我见
- 言志.言情.言实
- 人文教育驻心间 德育花开入课堂
- 语块教学法是英语教学的新思路
- 礼仪教育的四个措施
- 昆山玉碎芙蓉泣露
- 对中职会计模拟实训教学的一些思考
- 对物理概念的几点教学体会
- 以诗解诗妙趣多
- 用好多媒体这把“双刃剑”
- 谈农村学校英语教学中的困惑
- 农村中学化学实验教学的现状及对策
- 开展体育游戏促进幼儿成长
- 阅读.训练.想象
- “同课异构”带给我的感受与思考
- 多方人手上好美术课
- 中学作文教学指导三法
- 乐者,怡情铸品尚德之道也
- 从粉笔到鼠标
- 开心一刻
- 网络暴强语录
- 给历史教学加点“佐料”
- 多措并举提高地理教学实效性
- 多媒体
- 加强劳动技术教育全面提高学生素质
- 兴趣是学习的不竭动力
- 转变教师角色促进课堂改革
课堂
- 置身诗境缘景明情
- 让多样化教学提高幼儿绘画兴趣
- 让语文课堂充满活力
- “一石”如何激起“千层浪”
- 美术教学须重视学生创新能力的培养
- 敦煌舞教学中的美感训练
- 观察.想象.积累
- 好学不如乐学
- 提高数学教学效率的两点建议
- 注重实验探究 强化能力培养
- 培养学生数学符号感的策略
- 作文“讲评”比“批改”更重要
- 数学思想在化学解题中的应用
- 对高一《地理地图册》一幅图的探究
- 重视阅读教学 培养阅读能力
- 高中英语预习“五步法”
- 让学生的作文百花齐放
- 提高学生作文能力的三个途径
- 占诗词阅读教学的几点体会
- 中学语文教材中的女性画廊
- 趣味识字其乐无穷
- 提高教学效率的三点尝试
- 精心设计提高效率
- 挖掘读写结合点 找准写作训练处
- 巧构函数模型妙解数学题目
- 巧用一题多解 拓宽解题思路
- 数学教学应贴近生活
- 化学实验中融合研究性学习的尝试
- “课外阅读指导课”的实践探索
- 提升英语阅读理解能力四法
- 九年级思想品德课教学策略初探
- 小实验大用途
- 丰富教学语言优化课堂教学
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