目录
课堂
- 快速作文方法探析
- 对800米跑训练的再认识
- “棋盘法”在生物教学中的应用
- 设置话题情境 优化语文教学
- 在阅读教学中进行审美教育
- 正确处理阅读与写作的关系
- 古典诗歌在历史教学中的运用
- 谈乡土历史资源的开发与利用
- 语感是学好英语的重要因素
- 实验巧改进 效果大不同
- 让数学计算变得生动有趣
- 重视生物实验教学 提高学生实验能力
- 掌握七种题型 轻松求解最值
- 为巧妇之炊备“米”
- 下水经风浪 投石探深浅
- 掌握方法 获得高分
- 体验:数学教学的主旋律
- 英语趣味教学五法
- 作文贵在说真话诉真情
- 语文阅读教学的“三部曲”
- 把握时代特点 创新教学理念
- 《我们来造“环形山”》一课的教学设计
- 强化地图教学 提高地理素养
- 生物教学中运用多媒体的体会
- 改进作业布置方式 提高学生学习兴趣
- “分数的大小比较”教学课例及反思
- 对高考历史两轮复习法的认识与实践
- 如何提高幼儿的绘画水平
教研
- 创新是作文教学的灵魂
- 小实验在物理教学中的作用
- 新课改呼唤高素质教师
- 解读《梦游天姥吟留别》的美学价值
- 转变教育理念 构建和谐课堂
- 贵在方法 重在效果
- 创设情境 激发兴趣
- 混龄,为幼儿教育打开另一扇窗
- 如何提高问题设计的有效性
- 生物教学中需培养学生的四种意识
- 加强整合 注重实践
- 唤醒学生的写作意识
- “三招”打通数学教学“蜀道”
- 让“美”流淌在课堂之中
- 小作业 大学问
- 以学生为主体构建课堂教学
- 迎挑战 学真知 促成长
- 中学作文教学低效率现象透析
- 精心设计教学环节 提高英语教学实效
- 作文教学方法之我见
- 通过有效途径 培养创新能力
- 例析“左”和“右”的词类活用现象
- 运用信息技术 促进课堂教学
- 信息技术在小学数学教学中的应用
- 农村学校如何开展美术活动课
- 英语教学质量低下的原因及对策
- 关于提高数学教学开放度的几点思考
- 在改革中提高课堂教学效率
- 培养爱美情趣 提高审美能力
- 谈语文教学中实践活动的开展与渗透
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