前沿视界

1. 大学赋权二级院系的影响因素研究
2. 中西方土木工程研究生教育比较研究
3. 人工智能视域下生物化学课程思政教学改革探索与实践
4. 新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设研究
5. 人工智能赋能财经法治教育的价值、境遇与路径
6. 有效教学视角下基于BOPPPS模型的高校公共体育课智慧教学体系研究

双一流建设

1. “一带一路”背景下GNSS原理及应用课程改革与实践
2. 基于拓展数学思维与学习深度的环境分析类课程改革探索
3. 新农科建设背景下产教融合育人模式研究
4. 基于工程认证的软件工程专业思政建设

博导论坛

1. 百年党史融入高校课程思政教学的逻辑理路研究
2. 高校教师数字素养培育策略研究
3. 基于课堂教学的船舶与海洋工程专业课程思政建设探索

创新创业教育

1. “党建领航、多元协同、质量铸魂”的研究生创新人才培养模式探索与实践
2. “两新”视阈下政治学与行政学专业人才培养模式创新
3. 专创强融合、师生双梯队的高质量创新创业能力培养模式
4. 探索与转向：围绕酿酒产业链深度推进产教融合、协同育人的创新实践

课题研究

1. 基于智慧交通转型的交通运输类专业新课程体系建设方法
2. 基于雷达图法的高职教师职业能力多元评价研究
3. 新医科背景下构建应用型高校多元化课程考核模式的探索与实践
4. 摭谈“第二个结合”课程中的“几个结合”
5. 非教学因素对公安院校学生评教的影响研究
6. 新时代博士研究生培养质量评价

教海探新

1. 基于“互联网+教育”的工程力学课程OMO教学新模式
2. 智能制造装备技术课程教学探索与实践
3. 基于数字露头的油气地质实践教学方法
4. 新文科背景下微观经济学教学模式优化路径研究

教改新论

1. 智能化时代研究生统计学专业教学高质量发展探索
2. 基于云平台的机械CAD/CAE软件实践课程改革与探索
3. 岗位引领、任务驱动：无人机侦察课程建设改革与实践
4. 基于新一代信息技术的光通信技术课程改革
5. 基于OBE理念的操作系统原理课程教学改革研究
6. “数字化+课程思政”赋能工程化学课程教学改革与实践

师资·人才

1. 民办高校集团化办学下教师队伍高质量发展的挑战与路径研究
2. 煤炭类高校“双碳”人才“1234”培养模式研究
3. 基于OBE教育理念的地方高校金融学专业人才“双循环”培养模式研究
4. 数字经济专业课程体系建设逻辑与人才培养路径研究
5. 管理学教学中的进阶式思维培养研究

思政研究

1. 岩浆岩与变质岩岩石学课程思政教学探索与实践
2. 思政教育融入生物化学与分子生物学课程的教学探索
3. 胡杨精神融入新疆高校体育课程思政建设的路径研究
4. 大学化学课程中的思政元素挖掘与融入