高教学刊
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2024年6期
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前沿视界
基于家国情怀的新商科课程思政建设实践与反思
产教融合背景下机械制造技术基础课程教学方法研究
新工科背景下地质类专业教学质量监控机制构建
新时代“双碳”目标下环境工程专业多课程融合教学改革探索
基于异质性因素的高校线上线下教学模式研究
研究生课程学习行为投入动机差异及其影响分析
双一流建设
“双一流”背景下资源勘查工程一流专业建设与探索
“双碳”战略下物流工程专业建设内涵与路径
以能力为导向的中医学一流学科学术型研究生教学方法研究
“双一流”建设背景下计算机导论课程全英教学模式探讨
博导论坛
立德树人-技能培养融合的现代机械工程师专业实习路径探索
基于OBE-CDIO理念的四维专业课程思政建设与实践探索
以贺信精神为指引的最优化方法课程思政改革与实践
基于“雨课堂”网络教学平台的大学课程教学实践
创新创业教育
以六结合模式创新研究生课程思政的隐性育人功能
新工科背景下机械设计基础课程教学创新研究
基于数字孪生技术的智慧教学模式创新研究
新文科创新创业教育中跨学科评价体系建构
课题研究
新时代职业教育培育工匠精神探研
大学生自主在线学习意识及在线学习效果的实证研究
电磁类课程立体化教材建设的几点思考
地方理工院校应用化学专业“121”递进式实验实践课程体系建设及其课程思政探索
独立学院研究脉络与热点趋势
多模态话语分析理论下大学日语词汇教学研究
精准思政课:“一核两驱三维四融”模式探索
教海探新
基于矿业特色的建筑学专业课程体系构建
火炮构造原理教学资源建设与集成
雨课堂、实物讲解与课程思政在水草组织细胞培养课程教学中的应用研讨
制冷与空调专业课程的课程思政教学实践
教改新论
新工科建设背景下通信工程专业本科毕业设计改革探讨
新工科背景下砌体结构课程教学改革方案探索
结合机器人应用的现代控制理论课程教学改革研究
面向强军新工科的工程技术训练课程改革
促进自主学习的数据结构“四位一体”实验教学改革
师资·人才
基于“立德树人”的自动化专业人才培养探索
职业院校体育教师“素质提高计划”项目实施现状与提升策略
基于行企校协同育人的无人机应用技术专业人才培养模式研究
新工科背景下融合“互联网+”模式的应用型人才培养改革
思政研究
新工科视域下环境工程课程思政建设策略研究
化工院校有机化学融入课程思政的探索与实践
工科课程教学思政双导入
学科基础课测量原理课程思政探索与实践
新农科背景下土壤学课程思政教学与实践
环境工程课程思政元素挖掘与实践
基于思政矩阵的传感与测试技术课程思政建设探索及实践