前沿视界

1. 教育、科技、人才融合发展背景下未来科技领域拔尖创新人才培养路径探索
2. 行业特色新工科研究生培养内涵、模式与路径
3. 基于BOPPPS模型的第二外语课程思政教学评一体化评价体系建构
4. “土木工程+AI”本科人才培养现状分析
5. 基于预测案例的马尔科夫链教学方法研究

双一流建设

1. 新工科背景下地质资源勘查应用创新型人才培养模式探索
2. “双碳”时代环境专业人才培养的实践性教学模式 \t
3. “政产学研用”视角下材料成型及控制工程专业人才培养
4. 智能时代下计算机系统结构课程的重构与教学设计

博导论坛

1. 新农科背景下农学专业高年级研讨课教学模式探索
2. 新能源专业研究生培养中的学科交叉问题
3. 智能时代建构主义教学模式探索与实践
4. 采矿工程国际化教学体系优化探索与导师能力提升
5. 本研贯通拔尖人才培养机制与模式探索

创新创业教育

1. “专业—技术—产业”双循环创新创业模式的生成机制及推进路径
2. 流体力学课程思政创新探索及实践
3. 工科课程思政育人与“双创”教育融合新路径探究

课题研究

1. 高等职业院校师范专业认证：发展样态、实践反思与改进路向
2. BP神经网络在研究生课堂教学评价中的应用
3. 基于眼动追踪的大学生中英文翻译能力培养探索
4. 工程教育认证背景下课程、毕业要求、培养目标达成度探索
5. 学情分析有效促进高阶能力培养 \t
6. 基于工程教育认证的交通管理与控制课程目标达成度评价与分析
7. 智能技术赋能高职课堂教学评价研究与实践
8. 新建本科院校历史学科历史人类学化的推进路径

教海探新

1. 水资源与水环境课程思政教学实践案例研究 \t
2. 基于OBE理念的线上线下混合式教学课程目标达成度模型构建与实践
3. 有温度的电磁学课程存在问题与构建策略
4. “情境·实践·反思”型学科课程与教学论教学模式探索
5. 基于小型数字矿山的地学软件开发课程实践
6. 深度融合学科背景下电工学课程教学模式探索与实践

教改新论

1. 面向智能制造的飞机数字化设计制造技术课程教学改革探索
2. 高等教育中纳米技术课程教学改革与实践
3. “双碳”背景下能源动力专业课程体系改革研究
4. 能源动力专业学位研究生多主体协同培养机制改革与实践研究
5. 强化实践能力的无损检测技术课程教学改革研究

师资人才

1. 应用型高校旅游管理专业本科生核心素养培养探究
2. 新时代高校思政课教师队伍建设的现实挑战与提升策略
3. 生态文明视域下环境类人才培养：需求、挑战与对策
4. 高水平公共卫生学院建设助力下预防医学专业实战型人才培养探索

思政研究

1. 大数据画像技术嵌入高校精准思政的生成逻辑与实践图景
2. 面向电子信息类课程的新时代北斗精神跨课程协同思政探索
3. 科学家精神融入研究生思政教育的路径创新
4. 新农科背景下水产类专业遗传学课程思政设计与实践