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高教学刊
2024年23期
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前沿视界
新工科背景下重点院校与普通院校风景园林教育人才培养方案对比分析
汉语国际教育硕士数字素养教育实施路径探究
数字人才培育背景下水力学智慧课堂教学研究
面向新能源产业的专业研究生研创能力培养实践探索
基于“问-思-辨-行”的智慧化振动理论课程建设
“马克思主义审美文化观”介入外语研究型教学的价值探赜
双一流建设
党建引领交通专业本科生创新型人才培养模式研究
深化“理实一体化”实践教学 培养公共卫生人才应急处置能力
环境微生物课程教学改革探索与实践
基于慕课的生物化学翻转课堂研究与实践
面向泛家居产业需求的家具专业导论课程构建与实施
博导论坛
地方高校研究生创新培养模式探索与实践
培养具有工程创新能力的土木工程材料专业人才探索与实践
“行动学习:理论与实践”课程思政实践探索
新工科背景下深度铰链作战的装备保障人才培养模式探索
自动控制系统稳定性教学中的思政元素设计
面向工科高层次创新人才培养的导师能力提升研究
创新创业教育
新时代背景下环境类研究生学术表达与创新能力培养
新文科视野下应用型外语人才培养的创新理念与实施路径
新时代军事体育课程教学体系实施路径创新
新工科背景下人工智能领域学生创新创业能力培养模式研究
新工科背景下土木工程类专业建筑设备创新教学模式研究
课题研究
基于多元互动的昆虫学基础实验设计与应用
中华民族现代文明与思政课教学的三维契合向度
非化学专业涉化研究生实验安全教育模式探索与实践
软件类专业学生自主学习能力评价体系构建
虚拟仿真技术在高等教育课程中的应用实践与思考
教海探新
课程思政在耳鼻喉本科教学中的应用价值
以学为中心达成石油工程专业“工程与社会”培养目标的教学模式探索与实践
林木遗传育种学课程线上+线下混合式教学模式研究与实践
以“产品研发技能需求”为导向的产教研融合教学模式实践探索
教改新论
基于新工科的应用型土建类专业改革与实践
金属有机化学研究生课程思政教学改革探索
舰艇指控原理课程改革与建设研究
高等工程教育人才培养中课程思政教学改革与实践
人才培养
新工科产教融合下多样化人才培养体系研究与实践
新发展阶段“IKAQ”结构视域下新工科复合型人才的核心素养及培养探究
新工科背景下应用型机械类人才培养模式探究
地方高校应用型化学专业人才培养模式改革与实践
新建本科院校中研究性社团人才培养模式探索与实践
思政研究
“互联网+”背景下运筹学课程思政建设探索与实践
文化自信视域下光学课程思政的取向之思
高校医学生课程思政建设的实践与创新
OBE模式下应用型本科院校金属材料工程专业课程思政建设探讨
多元文化背景下文化自信与思政教育的融合路径探究
高校课程思政研究进展与教学探索