前沿视界

1. 高等教育质量保障体系建设研究
2. 新工科背景下高等林业院校全员大学生创新能力培养机制构建与实践
3. 三全育人理念下高校课程思政建设的内在逻辑、现实困境及实践指向
4. 面向碳达峰、碳中和的建筑能源专业跨学科课程体系设计
5. 新工科背景下民族院校机械设计制造及其自动化专业课程体系的构建与实施

双一流建设

1. 全国理工类高校一流英语专业课程设置与教学调查研究
2. “双一流”学科建设背景下荒漠化监测课程教学改革探论
3. 虚拟仿真实验教学一流课程建设研究与实践
4. 新工科和双一流背景下电工学课程教学改革与实践
5. 通信原理线上线下混合式一流课程建设研究与实践

博导论坛

1. PBL教学模式在医学教育临床思维培养中的应用
2. 新工科人工智能导论课程思政体系建设
3. 钢筋混凝土结构课堂教学中课程思政的探索与实践
4. 教育信息化背景下电路理论课程混合式教学研究
5. 材料腐蚀与防护原理课程思政建设探索
6. 线上线下混合式教学中的课程思政评价体系研究
7. 模拟仿真技术在环境工程实习教学过程中的应用

课题研究

1. 新晋本科院校科研团队的内涵、特征、类型及建设思路
2. 人居背景下城乡规划专业教育思考与实践
3. 新农科视域下劳动教育路径探析
4. 基于智慧教育的专业基础课考核模式构建研究
5. 基于动态多维的线上线下混合教学评价体系构建
6. 大数据背景下智慧课堂教学效果评价体系研究

教海探新

1. 基于稳定性的自动控制原理课程教学创新体系设计
2. 新冠病毒感染疫情防控常态化背景下检体诊断学线上见习教学模式探索
3. 应用型本科院校运筹学线上线下混合式教学探索
4. 新工科背景下思维导图在教学过程中的设计方式与教学效果分析

教改新论

1. 职业卫生与职业医学课程教学改革方式与方法探究
2. 新工科背景下科技写作（中、英文）训练课程建设与实践
3. 基于实践创新能力培养的数学专业课程改革探索
4. 管理类本科生毕业论文教学改革的实践与思考
5. 电磁波与天线课程“虚实结合”教学方法改革创新的思考
6. 混合教学模式下基于雨课堂的药理学课程改革
7. 岩石力学数值实验教学模式的改革与探索
8. 基于工程教育认证标准的过程控制仪表及装置实验教学改革
9. 基于OBE理念的电力拖动自动控制系统课程教学改革

人才培养

1. “破-引-立”育人模式在专业建设中的探索与实践
2. 瞄准岗位第一任职需要培养指战融合新型人才
3. 需求牵引下国防特色高校紧缺型人才培养路径研究
4. 电子信息类创新人才基础能力提升与启发式教学实践

思政研究

1. 基于“工匠精神”培养的物流管理专业思政内容完善研究
2. 基于工业水处理课程顶层设计的高校课程思政建设探索与实践
3. 低致敏性线上课程思政教学路径研究与实践
4. 基于“三因”理念的课程思政教学探索
5. 校园红色文化资源视域下大学生美育维度探究
6. 推动思政教育高质量发展 培育现代化高素质好青年
7. “新课标”视角下卫生类专科院校医学英语课程思政建设实践与思考