前沿视界

1. 财政学专业本科课程体系的校际比较与展望
2. 教学质量评价的模型设计
3. 中国一流学科建设的核心内涵与推进路径
4. 新时代国家形象及大学生国家形象意识培养
5. “一带一路”战略为高校外语专业开创的转型方向研究
6. 协同互助：高校学科服务发展壮大的必经之路
7. 基于多模态的英语阅读课程过程性评价的行动研究

创新创业教育

1. 基于创新人才培养的实践教学体系研究
2. 土木工程专业生产实习环节本科生的创新能力培养教学实践
3. 以学科技能竞赛为载体的测绘专业人才实践创新能力培养探索
4. 基于“三贴近”原则的高校思政课教学话语创新研究
5. 高校科技创新活动与经济发展关系的研究
6. 地方工科院校文科研究生创新能力培养的阻碍因素及对策
7. “双一流”背景下中药学类专业本科生科研创新能力培养模式探索

课题研究

1. 财经院校课程思政推进状况及建设策略
2. 传统节日对于高职语文的背景渲染研究
3. 音乐教育专业舞蹈课程学习评价
4. 中国特色社会主义进入新时代部分内容的讲解
5. 文献检索课教学对医学研究生信息素质水平进行客观评价的探讨
6. 高校数学教育的偏差和优化对策研究
7. 基于卷积神经网络的学生课堂面部表情识别研究
8. 构建新形势下网络安全教育

博士论坛

1. 在本科物理专业教学中引入随机矩阵理论的必要性及可行性分析
2. 世界古代史（下）“中古早期的南亚社会”一章的教学理念和教学设计
3. 应用型大学企业研究生工作站建设机制探索与实践
4. PSIM数字控制平台在电力电子类课程实验教学中的应用
5. 信号时域分析的冲激函数匹配法新解析
6. 面向“智慧海洋”的人工智能课程体系建设研究
7. 翻转课堂在高校教学实践中的现实困境与应然策略

教海探新

1. 职业技能大赛在实践教学中的作用和效果研究
2. 基于专创教科融合的机械设计教学研究
3. 蓝墨云班课在发育生物学课堂上的应用
4. 从公开视频课走向慕课
5. 基于云班课的混合学习模式在房地产估价教学中的应用研究
6. 基于CDIO的测控工程专业课程设计教学模式探索
7. 基于核心素养培养的化学实验教学策略研究
8. 以能力为导向的大学数学思想方法的教学研究
9. 军事职业教育中基于慕课的“多址”在线教学
10. 渐进-反馈式课程思政教学方法探究
11. 制度与行动者互动理论视野下地方高校课堂治理的策略
12. 英语专业混合式教学中的有效教学行为研究

教改新论

1. 关于本科高校中《旅游日语》的课程教学改进思考
2. 新能源专业风电方向一年制毕业设计改革及实践
3. OBE理念下的《环境工程微生物学实验》教学改革与实践
4. 工程认证背景下基于“翻转课堂”的《食品安全追溯技术》课程教学改革初探
5. 体育院校英语专业课程体系的整合与实践
6. 应用型本科校企“嵌入式”利益共同体模式的自动化专业人才培养教学改革路径与实践

高教管理

1. 高校辅导员职业角色再认知及结构模型的构建
2. 人文属性下高校人本主义科研管理探索
3. 旅游管理专业大学生主观幸福感影响因素及其应对方式研究
4. 基于B/S的智能化线上实践教学管理系统研究与实现

人才培养

1. 以学生为中心的多样化人才培养模式改革研究
2. 军校学员母语应用能力培养策略与体系构建
3. 工程认证背景下的地方高校应用型人才培养模式的研究
4. 民办高职院校商贸专业人才培养模式研究
5. 供给侧改革视域下药学本科人才培养模式改革研究
6. 化学与材料类拔尖创新型人才培养探索与实践

高校思政

1. 工科研究生科技报国精神培养范式研究
2. 网络环境背景下学生党员在意识形态工作中的作用发挥
3. 应用型本科《汽车测试技术》课程思政建设探讨
4. 《普通化学》课程思政教学的设计与实践
5. 电磁场理论与实践中的唯物辩证法思想
6. “八个相统一”视域下高职院校思想政治理论课获得感提升路径