教育管理

1. 论法治高校的建设逻辑
2. 愿景与策略：基于供给侧改革的地方高等教育功能释放研究
3. 教育话语语境重构研究引论：功能、机制与意蕴

学位与研究生教育

1. 研究生全面收费政策和资助体系能让研究生满意吗？
2. 为胜任大学教学做准备

学科与专业

1. 从专业化到社会化：新闻学人才培养目标在新媒体时代的转向

课程与教学

1. 教学学术：概念辨析及本质探究
2. 中国文学史书写形态与课堂教学
3. “儿童文学”课程在小学语文师资培养中的价值与意义

比较教育

1. 美国博士生学术职业社会化的相关研究与实践
2. 问责与改进：美国大学开展学生学习结果评估的双重动力
3. 欧洲应用科学大学研究职能定位与实践

教育史研究

1. 民国时期大学通识教育的模式演变及启示
2. 文化自觉与梁启超科学教育思想

职业教育

1. 高职院校英语教师信息化现状及思考

教师与学生

1. 高校教师移动学习融入教学的准备研究
2. 高校教师为何累？
3. 高校学生贷款的理论基础

综述

1. 欧美教师知识演变评析