教育管理

1. 论高等教育法治化的意蕴与挑战
2. 地方高校协同创新中心的多重矛盾及其化解
3. 高等教育契约管理：价值与局限
4. 协商民主视阈中的大学章程合法性建构
5. 资源依赖下的大学行为选择
6. 我国新型智库的分类、特点和能力提升策略
7. 基于创新驱动发展战略的开放大学发展探索

理论探讨

1. 大学治理与大学管理的概念辨析：西方学者的观点
2. 惩罚教育研究热点领域构成及演变

比较教育

1. 美国非师范人员转行从教的机制探析
2. 香港地区公立大学“服务学习”的经验及反思
3. 科南特基于“全人类共同利益”的哈佛大学通识教育改革
4. 美国高等教育内部问责考察及对我国的启示

课程与教学

1. 近十五年我国大学教学研究的热点与趋势

高职研究

1. 我国高等职业教育面临的挑战与因应策略
2. 基于“双实体”的生产性实训人才培养模式研究

教育史研究

1. 民国时期大学教学质量监控的结构及功能
2. 民国时期国立大学“院—系”学科建制考

民办教育

1. 我国民办高校校长群体特征的实证研究

教师与学生

1. 高校贫困生与非贫困生起薪差异的实证研究
2. 协同创新视角下高校教师教育共同体的构建

综述

1. 共同促进创新创业教育的发展