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格言故事
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思想着
- 小学“田园作文”教学实践探微
- 让情境教学法在初中英语教学中闪闪发光
- 创设真实情境，在文言写作中培养文言文语感
- 新高考背景下基于思维导图的高中英语阅读教学
- 初中数学生活化教学的策略分析
- 初中化学实验中绿色化学理念的渗透实践
- 家校结合，加强初中生心理健康教育
- 浅析小学语文教学中学生朗读能力教学
- 培养听说能力 提高核心素养
- 指向核心素养培养的初中英语课堂教学的尝试
- 文化传承视阈下初中生文明礼仪教育探微
- 浅谈高中思想政治课提高学生学习兴趣的方法
- 浅谈合作管理在班级德育工作中的有效策略
- 小学道德与法治教学中实践活动组织策略
- 案例教学法在高职院校思修教学中的应用研究
- 如何“导”游：重用导语培养历史思维能力
- 核心问题引领思考，促进阅读能力提升
- 以“三用”促进幼儿园室内“共享运动”的有效开展
- 幼儿园教学中幼儿行为习惯培养的有效策略探究
- 浅析创意美术活动在幼儿园教学中的实践
- 探寻激发幼儿创意绘画的媒介
- 疫情背景下幼儿园幼儿安全教育有效性研究
- 例谈数学绘本在小学低年级教学中的应用
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