建筑人文与教育理论

1. 快速城镇化背景下村庄绿色安全规划策略研究
2. 美国大规模开放在线课程及其对我国高等教育的启示
3. 重大基础建设对美国土木工程高等教育的推动作用

专业建设与人才培养

1. 工程教育专业认证背景下工程管理专业建设的构想
2. 基于“互融?互建?互赢”理念的土木工程专业协同育人改革与实践
3. 道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式研究
4. 城乡规划特色应用型人才基本素养评价指标体系研究
5. 工程造价专业学生批判性思维培养探析
6. 应用技术大学本科人才培养方案设计理念与原则
7. 个性化人才培养模式研究
8. 产学研合作、PBL教学方法与土木工程卓越工程师的培养
9. 土木工程专业复合型创新人才培养体系的构建与实践
10. 工程管理专业创新人才内涵及培养路径研究

专业学位与研究生教育

1. 全日制专业学位研究生培养之导师团队构建模式探讨
2. 土木工程专业博士研究生模块化课程体系构建研究
3. 导师负责与集体管理相结合的研究生思想政治教育工作机制研究
4. “两院一体化”模式下建筑学研究生培养探索

课程建设与教学改革

1. 独立学院土木工程专业理论力学课程教学思考
2. 土木工程抗震课程教学改革与实践
3. 地方院校结构力学课程教学改革探索
4. 钢—混凝土组合结构课程的特点及教学探讨
5. 混凝土结构课程四位一体探究式教学法改革与实践
6. 结构力学课程教学应重视工程直觉的培养
7. 土力学课程教学过程化考核的实践与探索
8. 土木工程专业本科教育开设火灾安全性课程必要性与可行性分析
9. 土木工程专业英语考试改革探索
10. 基于知识分层的土木工程材料课程教学设计与实践
11. 建筑物理课程教学方法与教学手段的改革与实践
12. 基于案例的建筑施工课程教材改革研究
13. 建筑设计课程学生分类教学方法研究
14. 以“知行合一，转识为智”为理念的中外园林史教学
15. 基于突变级数法的本科课堂教学质量评价

实践教学与创新教育

1. 土木工程课程设计实践教学平台研究
2. 基于实践能力培养的工程识图课程教学体系优化研究
3. 建设BIM研究与实践创新基地的探索
4. 融合BIM技术的应用型土木工程专业实践教学平台的优化与应用
5. 土木工程与建筑实验教学中心教学资源建设
6. 土木工程专业本科毕业设计创新与实践
7. 本科毕业设计（论文）的问题与改进措施探讨
8. 基于仿真模拟平台的土木工程主干专业课程实践教学改革

科学文化传播与教育

1. 高校助力青少年科技教育的实践与探索