建筑人文与教育理论

1. 三方共建应用型研究生学位论文质量评价保障体系研究
2. 教学体系国际化程度评价方法研究
3. 土建类高职院校创新教育的构建

专业建设与人才培养

1. 《工程管理本科指导性专业规范》的研究与制定
2. 以工程教育专业认证为导向的测绘工程专业建设研究
3. 城市地下空间工程专业课程体系建设研究与实践
4. 人文地理与城乡规划专业定位与特色课程体系研究
5. 土木工程专业全程科研导师制培养模式
6. “寒区特色”土木工程本科人才培养模式研究

课程建设与教学改革

1. 土木工程专业研究生课程智能材料与结构教学实践
2. 地基处理新技术研究生课堂教学模式研究
3. 结构动力学课程多元化教学方法探讨
4. 结构分析中有限元法课程建设研究与实践
5. 基于“概念设计”的钢结构课程教学改革探讨
6. 土木工程材料课程教学改革和效果评价
7. “以研促教”在土木工程材料课程教学中的应用
8. 应用型工程管理专业建筑智能化与管理课程教学模式的改革与实践
9. 应用型人才培养的“模块化”建筑教学研究
10. 基于模式语言理论的环境设计教学再思考
11. 设计研究方法在风景园林设计初步课程教学中的应用
12. 桥梁工程课程讨论式教学实践方法研究
13. 采矿工程专业CAD制图课程教学探讨
14. 军事建筑历史与理论类课程教学定位及内容探索
15. 非英语专业研究生科技论文英语写作能力培养模式研究

实践教学与创新教育

1. 以培养工程能力为导向的工程建设管理综合训练中心建设实践探索
2. 卓越工程师教育培养计划背景下独立学院工科毕业设计多元化研究
3. 土木工程专业毕业设计内容调整
4. 土木工程专业毕业设计和课程设计质量控制研究与实践
5. 土木工程专业实践教学中校企合作模式的创新研究
6. 土木工程专业“虚实结合”的生产实习模式探索与实践
7. 城乡规划专业城市调研类实践课程教学改革研究与探讨
8. 以高层建筑结构设计教学为例看教学相长
9. 学生设计课程作业中审美取向探究

现代教育技术

1. 基于知识单元的精品课程教学录像课堂DV实录制作方法探法
2. PCSPP组合多媒体教学方法在阴影透视课程教学中的运用与实践
3. 针对图像识别技术的仿真教学平台建设

高校管理与思政教育

1. 高校辅导员科研团队建构探究
2. 新形势下高校学生学习型党组织建设研究
3. 增强高校离退休工作满意度的路径探索
4. “诉苦”教育在大学生思想政治教育中的应用
5. 新型城镇化背景下重庆城镇保障性住房管理研究