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广东教育·综合
2012年7期
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卷首语丝
品牌是文化的“紫色奶牛”
创强争先建高地
学校品牌建设的操作性智慧
“扬长教育”,让每一个学生都体验成功
和而不同,止于至善
善是一种境界,更是一种行动
行走在幸福的路上
追寻一种阳光的办学方式
以仁润心,用爱化人
品牌化是学校发展的新战略
粤教聚焦
和平教育:行进在文化育人路
班队园地
班主任“活动策划式”的实践研究
初中班级团体动力环境与班级学生集体成长的关系研究
我的座位我做主
生命教育,德育不可或缺的部分
初中阶段班主任工作经验谈
专题文汇
基于实用主义的教育改革
学科类班会课小组轮值机制、流程、效果
“班级分组助教管理”模式下的英语教学效果
“练评讲”教学实践中应避免的几种失误
教育叙事
放学路上的“作业”
教育的修行
我也要写出一部小车
最美的答案
学科教研
设疑引思,质疑探究
让语文课堂充满时代气息
顺势“假设”,提升学生体验
《触摸春天》教学设计及反思
“读”占鳌头
有效教学在初中语文教学中的应用
初中数学“不确定现象”中的机会
导学探索会学勤思