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广东教育·综合
2012年11期
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视点
“学前”有梦,“学后”才有所成
每季度一次,聆听南方教育大讲坛讲座
充分发挥教育督导职能作用,大力推进教育“创强争先建高地”工作
龙川:教育创强进行时
文化润泽心灵,体验促进成长
音乐之泉浇灌出素质硕果
袁伟东:做一位教育的行者
教苑
从系统论原理看新时期少先队组织建设
从“猪丽叶”到“徐大侠”
校本培训的终极价值
立足校本培训,促进教师成长
强化校本教研,创建学习型教研组
校本培训路径
青年班主任的校本发展之路
校本培训别样红
问题探究式阅读教学中教师角色定位及作用分析
用理科思维来教学作文
依托教材感性资源,渗透公民意识教育
学科视野 儿童基点
以数据分析为导向的小学英语区域教研模式
在团队建设中提升个人价值
课堂教学因简单而美丽高效
潮湿条件下“摩擦起电”教学的一个创新实验
电影作品在中学历史复习中的运用
巧用生活事例,激活哲学课堂
小学美术课堂教学中的易经思维
此“择”该作何解
《诗经·静女》与移情手法
巧用素材,写出精彩
“23克小明”遇见“200千克皮球”之后
“……”省出意味深长
活动,让课堂熠熠生辉
博览
儿童还是儿童吗
平坦中的崛起
本月聚焦:特殊教育新动态
合适的就是最好的
教师“三重度”
那段青涩的岁月阮美好
创新型社区家长会的实践与探索
闺阃乃圣贤所出之地 母教为天下太平之源
补课
对提高中小学生阅读能力的实践与思考