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广东教育·综合
2010年1期
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教苑
写作:回归人本的言说
想像在古诗学习中的应用
语境在英语学与教实践中的作用
爱她,就任其挣扎
新高考方案下“氧化还原反应”教学
爬上云彩学语文
高中生恋爱案例析
打造可乐效应般的地理课堂
校运会,我们关注什么?
话题:高考制度改革
教室版“开心农场”
语文教学中多种质疑方式的运用
思想政治课教学三式
关于我国高考制度改革的两条建议
趣味真语文
筑牢留守生心理安全防线
2009年广东高考数学理科卷第19题研究
注重学生心理个性研究
“预支”进步
关爱寂寞心灵
高中英语词汇教学探讨
发掘原始教学资源创新教学
让小鸟把你捉去
左右为难
高考制度变迁的动力\\主体\\方式与路径分析
皮皮回瑞典了
留守的愿望
在文化生活的舞台上放飞学生的智慧和心灵
2010年高考变革的意味
科学预设,构建高效物理课堂
健康自信把路走宽
博览
学学总理评课
让分级阅读成为现代社会的新时尚
名师,一种虚化的情感
倾听:拥抱家长赐予的思想
不能忘却的记忆
那山.那雨.那泡饭
2009年广东省中小学教育创新成果获奖项目
海外教育文摘:印度免费义务
视点
尊师不论贵贱贫富
银球飞舞少年梦 阳光体育塑未来
以立法推动基础教育科学发展
惠州:高中阶段教育长足发展
新课程背景下教师专业发展的途径
东莞市东城区:实施“五大战略” 打造教育高地