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2021年68期
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关注劳动教育与研学旅行融合创新
声声祝福献给党,初心不改谱新篇
信息化条件下的资源建设共享研究
巧用三部曲,奏响小学习作教学交响曲
活动点亮童心,德育保暖童年
基于主题意义探究小学英语读写课堂研究
敏捷梯训练对提升小学艾子篮球队员灵敏素质的实践研究
例析初中英语演讲稿教学中核心素养的培养
中小学生智能机器人DIY课程初探
学习任务群视角下高中语文阅读教学的探讨
多元融合,生命拔节
基于主题意义探究小学英语读写课教学
中职学校基于LICC范式的课堂观察实证研究
基干儿童生活的小学低年级劳动小作业模式初探
小学低年级《道德与法治》教学的实践建议
小学音乐合唱教学策略探究
小小的改变,不一样的班级
培养和保持小学低年级学生学习英语的兴趣
如何在平常的教学中引导小学生景行有效的小练笔
找准“支架” 助力思维
半角模型,从一道中考题说起
课前3分钟演讲,提升口语的魔法棒
小学数学高年级学生纠错习惯的培养
深层思考,让语文合作学习绽放异彩
错题资源在初中数学教学中的有效应用策略
浅谈培养小学生的传统武术兴趣
日记,给了小学中年级习作飞翔的翅膀
让留守儿童快乐成长
试析情境教学法在小学英语教学中的应用
浅谈幼儿园科学管理机制
一年级拼音教学的“四化”
合作学习背景下小学数学分层教学探究
探析新课改下小学数学教学方法的创新
高中化学课堂有效教学的策略探析
初中作文教学中积累写作素材的方法研究
生活化教学让初中数学教学更精彩
拓展训练在初中体育教学中的运用分析
家校合作,让孩子在诵读中成长
浅谈小学音乐课堂“慧读教学”模式
巧用班队活动,培养学生健全的人格
如何引导小学生在班级中自主管理