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高考·中
2024年5期
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新高考背景下优化高中数学教学方法探究
基于高考评价体系的高中历史大单元复习模式建构
新高考背景下高中语文课堂优化作业设计策略
新高考视域下高中地理课堂促进学生深度学习的实践分析
新课标背景下高中英语“教、学、评一体化”的实施探讨
新高考视域下高中政治简约高效课堂的构建路径分析
教改研究
大观念导向下高中英语教学的价值及其策略研究
核心素养视角下高中英语大单元教学研究
思政教育背景下高中历史课堂教学实施策略
大概念视域下的高中英语单元整体教学设计研究
指向核心素养的高中生物情境教学策略
高考地理核心素养考查和导向分析
新高考背景下情境教学法在高中数学教学中的应用探究
课程创新
科学探究和创新意识视角下高中化学教学探究
新高考背景下高中地理教学策略创新与案例设计
新时代高中历史教学策略研究
高中数学教学中培养学生创新思维的策略研究
小组合作学习在高中化学教学中的实施途径研究
基于新高考背景高中物理STS情境分层教学及作业设计
备考策略
高中生物高考复习课教学策略探究
剖析试题特点 优化教学对策
优化复习策略,提升备考效率
基于试题解读的高中物理知识重难点把握策略探讨
新课标视域下高中生物课堂“备、教、学、评一体化”的实践探究
核心素养指向下的高三语文教学改革路径探究
高中数学立体几何高考试题分析与教学策略研究
高中语文阅读能力培养的有效途径探讨
新课改背景下高中英语的命题思路及对策探讨
实验探究
高中化学实验探究式教学模式的构建
探究核心素养视角下高中化学实验教学创新策略
基于核心素养发展的高中化学理论和实验教学探究
目标导向下提升高中物理课堂教学策略和效果的研究
高中物理探究性实验命题解读分析
关于高中化学实验教学探讨
高中生物学探究性实验教学的优化策略分析
新课改背景下高中生物实验教学改进方法探究
案例剖析
基于素养导向的任务驱动式高中化学课堂教学研究
探究性实验教学在高中化学中的应用分析
翻转课堂在高中生物教学中的实施与效果分析
思政教育融入高中数学课堂教学的分析与思考
以读助写、以写促练、以练升华
高中地理实验教学策略研究
新课改背景下高中数学教学观念的转变路径探析
基于问题解决的虚实结合物理实验教学探索
基于核心素养培养的高中语文群文阅读教学策略
问题驱动式教学策略在中学物理课堂教学中的行动研究
思政育人
基于学科核心素养培育的高中思想政治课社会实践活动探究
高中思想政治课理想信念教育的困境及突破策略
如何在高中美术教学中培养学生创新思维
文体新苑
浅谈新高考形势下的高中体育教学
核心素养视域下高中美术“问题情境”教学探究
高中体育课程中体质健康价值取向研究
信息技术与高中音乐鉴赏融合的创新实践
新课标背景下高中音乐课堂钢琴的技巧性运用分析