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2022年6期
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新课标背景下高中历史课堂教学的有效性探究
深度学习视域下高中历史教学实践策略
高中语文小说教学的开展策略探索
新课改背景下构建高中物理高效课堂的策略
数学思维能力在高中数学教学中的培养
新课程视野下高中地理主体性教学模式应用探讨
基于区域认知素养的高中地理教学途径研究
高中物理教学中学生学科核心素养的培养策略
核心素养视域下高中物理有效课堂的构建
基于语文核心素养下的高中阅读教学研究
如何在高中语文阅读教学中有效渗透价值观教育
考试研究
培养高中生数学高阶思维的策略
培养学生地理实践力背景下地理问题设计探究
由繁至简 由简入繁 高中生物复习课的有效教学策略
高中英语语篇教学探究
青年地理教师如何做好原创命题
核心素养背景下高中语文古诗文的创新教育实践
高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用
图式理论在高中英语阅读教学中的应用
核心素养下的高中物理校本作业分层设计探究
大单元理念下高三英语教学策略探究
项目式学习应用于高中地理教学的策略
教学研究
高中语文主题式阅读课型及教学策略探究
试论核心素养下的高中化学情境教学
核心素养背景下高中地理生活化教学情境创设策略思考
核心素养背景下高中地理教学中课堂提问改进策略
谈“问题主线”教学法在高中历史教学中的运用
情境教学法在高中英语教学中的应用分析
问题导学在高中地理教学中的应用
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
戏剧教学与英语阅读相结合的实践探索
中国传统文化融入高中文言文教学研究
高中物理实验教学的创新策略探析
教学管理
新高考背景下普通高中分层走班教学管理实践探讨
多维互动教学模式在高中语文教学中的应用研究
浅析高中信息技术项目式教学
微课在高中生物教学中的应用分析
高中信息技术课堂师生互动的策略探析
翻转课堂模式下的高中信息技术核心素养培育
现代信息技术在高中英语教学中的应用分析
如何提高高中生英语课堂参与度
高中信息技术核心素养培养对策分析
教学案例
巧用任务驱动,推进整本书阅读
基于教学评一体化的模型认知素养培育
高中生物情境教学法探究
高中生物高效课堂构建的探究
生活化教学在高中物理教学中的实践研究
浅析以信息技术助力化学实验教学的策略
德育教学
高中政治教学中培养核心素养的策略探索
高中政治教学中培养学生辩证思维的策略
高中思政教学对学生社会责任感培养的作用分析
新时期高中班主任德育教育对策分析
构筑高中思政课新手型教师专业发展“五力”
“议题式”教学激活政治课堂的探索与思考
文艺与体育
核心素养视角下高中美术多元化教学策略研究
激发高中生音乐学习兴趣的有效策略