高校英语教学

1. 新建本科院校英语专业课堂交际教学调查研究
2. 原型范畴理论指导下的词汇教学框架研究
3. 以读促听：系统功能语篇分析与专业八级微型讲座听力理解
4. 基于困难分析的外语听力课堂行动研究
5. 新建本科院校大学英语课程内容体系优化实践研究
6. 对提升英语学习者口语能力的思考
7. 本科英语专业教材选用综合评价研究
8. 四级机考给大学英语带来的新挑战
9. 基于CLIL理念的大学英语教学与双语教学的比较和整合初探
10. 高校双语教学中鼓励培养学生的自主学习能力
11. 二语习得中显性与隐性教学方式浅议
12. 军校英语学习动机分析及合作学习的建议
13. Intercultural Language Education and the Challenges Chinese College English Teachers Face
14. 网络环境下大学英语教学“双评价”模式的运用
15. 网络媒体带来的语言学习革命

中小学英语教学

1. 五年制师范英语教学存在的问题及其对策
2. 合作学习在中职商务英语大班化教学中的应用研究
3. 例谈一节初中英语写作课中综合实践理念的渗透
4. Is Comprehensible Input Necessary and Sufficient for SLA？
5. Communicative Approach in Teaching Reading in Chinese EFL Classrooms
6. 角色扮演，用活英语真“给力”
7. 让英语课堂小组合作彰显英语学科特色

高职高专英语教学

1. 高职英语专业学生阅读策略调查及渗透式策略训练
2. 试论高职高专英语口语测试反拨作用研究的必要性
3. 心理学视角下解决高职生英语学习自我效能感问题的路径探索
4. 探析高职英语精读课设计
5. 浅谈高职英语教学与B级考试之间的关系
6. 高职高专公共英语教学现状及应对策略
7. 非英语专业高职学生跨文化交际能力现状调查
8. 高职双层英语教学TPR+TBL的教学方法探讨

教师发展

1. 高校英语教师突破科研瓶颈的途径之一：在申报研究课题中成长

语言·文化研究

1. 言语行为转喻新拟
2. 中国英语专业本科毕业论文英文摘要中的衔接与连贯
3. 美国总统就职演说的体裁分析
4. Pragmatic Failure in Sino—western Cross—cultural Communication and Implications for Improving Chinese EFL Learners’ Communication Competence
5. 网络流行英语存在之利弊探析

翻译研究

1. 框架语义学在科技英语翻译中的应用
2. 汉英思维模式差异及其对翻译转换的启示
3. 墨子文化思想的翻译与传播研究
4. 语言的模糊性与商务翻译
5. 国产化妆品商标名英译研究

文学研究

1. 无奈的抗争
2. Transformation of Hemingway Heroes in His Novels

书刊评介

1. 《第二语言习得关键词》述评
2. 《意义、话语与社会》述评

英文摘要

1. Abstracts of Major Papers in This Issue