命题研究

1. 2020年高考“函数与导数”试题分析与备考建议

数学探究

1. 圆锥曲线两类斜率成等差数列性质的推广
2. 2010年江苏卷21题的多解及推广

数学教育

1. 基于“理解性学习”而教
2. 初中生深度参与数学课堂的教学策略

教学研究

1. 大学先修课程视角下高中全概率公式的教学实践
2. 探索细微 变式教学
3. 初中生数学学科核心素养生成路径的探究
4. 基于“教-学-评-思”一体化的比较研究
5. 从形到神把握分段函数，提升学生核心素养

学习导航

1. 立体几何中一类折叠问题的不变性及其应用
2. 挖掘几何背景，简化代数运算
3. 探索“定量研究（导）函数隐零点存在”的方法
4. 优化运算策略，提升运算素养
5. 直线的参数方程及其应用
6. 2019年全国I卷文科第20题解法探究

数学建模

1. 基于高度测量中误差分析的中学数学建模教学

信息技术

1. 创建GeoGebra数学实验 突破空间想象难点