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复旦教育论坛
2018年3期
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目录
新论
论高等教育学的功用与使命
教育哲学为什么要研究古典
从“商改国立”到国立：私立南开大学复校进程中的国家意志与恩怨纠葛
专题
关于有效发挥我国高校理事会作用的几个问题
高校管理侵权与学生权益救济机制的现实考察
——基于1441份问卷的实证分析
美国教育法的司法执行力
——基于“萝莉案”的法学分析
方略
新高考改革：高校招生面临的挑战与变革
我国自主招生考试政策影响因素及实现路径
——基于政策创新扩散理论的实证分析
我国高校招生自主权的现实考察
——基于14个国家和地区的高校招生制度分析①
扩招政策绩效评价：一个高校办学条件的视角
——基于层次分析法和TO PSIS法的研究
专论
主动性不同条件下导师指导风格对研究生创新能力差异性影响研究
——基于九所大学的数据调查
家庭背景与大学生学校归属感：人际网络的多重中介作用
从“一致”“等值”到“认可”：教育资历跨境认可的全球实践和新动向
学有所值还是得不偿失？
——我国大学本土留学个人教育风险的实证研究
评论
英魂远去有遗篇
