防疫专题

1. 疫情背景下培养幼儿亲社会行为的几点思考
2. 且行且思，“疫”路成长不停歇*
3. 幼儿居家防疫期间的家庭教育指导建议
   ——以西安西缆幼儿园为例

教育教学研究

1. 科学探究之路：谈幼儿科学学习的关键经验
2. 绘本阅读教学中对比观察策略的运用
3. 以“趣”“玩”引领：探索操节活动的园本特色
4. 教师如何观察解读幼儿游戏的基本特征
5. 谙知、践行、绎思：谈“桑梓蚕韵”园本课程的实施
6. 大班科技课程：热热闹闹看门道
7. 以《国王减肥记》为例谈绘本剧编排的策略
8. 教师开展幼儿园叙事性讲述活动的实践
9. 泥趣：回归幼儿生活实践的主题课程
10. 例谈幼儿园区域体育游戏材料的调整艺术
11. 让自主探究成为幼儿的学习常态
12. 幼儿园野趣活动的开展*
13. 系列讲座：且谈幼儿在亲自然中的玩与学第4讲亲自然活动的内容选择

经验交流

1. 阶梯式家教指导 激励新生快乐入园
2. 新教师成长营：学习共同体中新教师的培养
3. 有效提升幼儿教师美术素养的四大方法
4. 小议“教师+”模式的几点体验
5. 幼儿园绘本环境的多样化创设
6. 纸间花开 创意无穷
7. 幼儿园安全管理案例分析及对策
8. 科学施教：让幼儿园体育活动绽放精彩
9. 幼儿园创意美术教学开展的意义
10. 在家园共建幼儿园课程中家长如何有效参与
11. 对专业读书沙龙的实践与思考

“丝绸之路学前教育研究战略联盟”专栏

1. 小班亲自然活动：小麦丰收啦
2. 中班主题活动“我从哪里来”的设计与反思
3. 在戏剧活动中提高幼儿表演能力的策略探索

活动设计

1. 健康活动：蚂蚁搬豆
2. 语言活动：我的翅膀
3. 社会活动：和朋友一起玩
4. 艺术活动：布布的梦
5. 科学活动：会变色的迎春花
6. 健康活动：螃蟹拍球
7. 语言活动：诗歌《四季的颜色》
8. 科学活动：奇妙的小动画
9. 健康活动：袋子的游戏
10. 语言活动：狗和猴（绕口令）

教育笔记

1. 记一个“非常好动”的孩子
2. 小蜗牛
3. 与蜗牛的美丽邂逅
4. 挖出来啦！
5. 用爱心呼唤成长
6. 小菊花不见了
7. 用心用情探索科学的幼儿教育方法
8. 我不是故意的

手工制作

1. 袜子娃娃

资讯

1. 要闻汇览
2. 防疫小常识：红外测温仪的使用方法
3. 防疫小常识：婴幼儿测体温的方法
4. 中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见⒀
5. 第一届“幼儿教师职业技能提升研修活动”征文通知