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儿童与健康
2010年4期
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目录
教育教学研究
走出美术教育的三大误区
让每个小朋友参与种植活动
透析幼儿园教学活动形式化问题
小班幼儿体验式动手能力培养的方法
轮胎的四种玩法等
告知家长:带着安全去春游等
多途径引导幼儿编故事
“导疑-尝试-发现”同步教学方法
教师有效介入幼儿游戏的案例分析
节奏乐教学的点滴体会
幼儿数学学习中的操作活动
教育资源
手足口病与麻疹\\湿疹的区别
我不哭,但我也想老师抱一抱
幼儿紧急情况的处理办法
多用担架
幼儿园教育活动案例精选等
教具制作三则
获奖后的喜悦与思考
科学活动:有趣的藕
如何引导小班幼儿的户外自选活动?等
喜庆鱼
综合活动:争当绿色小使者
健康活动:好吃的巧克力豆
果冻盒的多种用途
手指游戏:好朋友
遵循成长的规律:让我慢慢长大
语言活动:去年的树
铺垫子过河
卫生间里的教育
数字沙包
幼教风景线
大班户外情境写生的尝试
资讯
《中华人民共和国未成年人保护法》(1)
规划纲要意见结果:学前教育等最受关注
论坛
幼儿园成本收费的必然与可行
谈谈音乐综合艺术教学的实践
园长的教学管理要深沉入底
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