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民族民间文化研究
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美术与设计
- 湖湘文化视域下的湖南公共艺术创作*
- 浅析敦煌色彩对现代服装设计的启发
- 当代消费市场与视觉文化探究
- 幼儿园空间的山水画意境“六法”设计实现研究*
- 如何构建现代景观空间
- “红色文化主题”海报设计的实践与应用研究
- 基于触觉感知的食品包装设计研究
- 空间的连续与延伸
——以《韩熙载夜宴图》为例 - 乡村振兴背景下海口火山口村落景观保护发展研究*
- 乡村振兴背景下的水族传统建筑美学研究*
- 以中华优秀传统文化为引导的动漫设计探究
- 高密度城市下亲自然建筑设计解析
- 浅论崇左城市文化品牌模块建设之设计实践*
- 榫卯结构在儿童玩具领域的应用研究
- 壮族医学文化传说在医学院校景观设计中的应用*——以广西科技大学医学部为例
- 基于交互理念的产品设计研究
- 岭南广彩瓷的艺术形态研究*
- 尼泊尔巴克塔布城市的民俗艺术
——面具艺术帕洛克(PALOK) - 罗兰巴特后期对于视觉符号的解构
- 农产品展示互动空间设计的理性与浪漫*——以新会陈皮文化与产业博览中心为例
音乐理论
舞台艺术
摄影艺术
影视传媒
语言与写作研究
文史哲研究
文化教育
- 普通高校《西方音乐史与名作欣赏》教学改革探析
- 高校反思型钢琴教学模式探索
- 思政融入标志设计课程的教学探索与实践*——以非遗文化传承创新为例
- 新时代音乐美育课程创新性探究*
- 课程建设诠释非遗之美，专业建设传承文化之根*——非遗传承语境下建筑室内设计专业人才培养研究
- 新时代大学生思想政治教育方法初探
- 小议社会主义核心价值体系融入大学生公寓建设
- 声乐教学中的“轻机能”训练研究*
- 浅析中学音乐教学中贴近学生价值观教学语言的可行性研究
——以抚顺德才高级中学及部分艺术培训机构为例 - “微时代”背景下提升高校思政课有效性的路径分析
- 基于短视频形式的大学生网络思想政治教育实践研究*
- 高校学前教育专业声乐课教学方法探寻
- 高校思政教学中大学生核心价值观的培养管窥
- 高校音乐教育专业实践性教学改革初探*
- “四史”融入高职院校思政课的策略研究
- 初中美术线上线下混合式教学探究
- 非遗视角下动漫文创人才校企合作培养课程改革的实践研究*
- 高校思想政治理论课坚持理论性与实践性相统一的路径分析
- 混合教学模式下的高校英语视听说课堂与体演文化教学法
- 民族非遗主题的数字游戏设计教学研究
- 浅谈高校声乐教学与德育的融合统一*——以歌曲《望乡词》为例
- 基于“网络助残”的共享式艺术教育探索*
- 论中国古典舞《身韵巡礼》教材诞生的现实意义*
- 传统色彩在高校美术教学中的融入与探索
- 关于“练声曲”在高校声乐教学中重要价值的探索*
- 琵琶教学之所感
——以基本功教学、训练为例 - 浅谈戏剧艺术的特性及戏剧教育的目的与作用
- 以艺育人，以文化人
——艺术类高职院校文化素质教育现状分析与对策研究 - 核心素养视域下高中音乐鉴赏教学思考
——以《沃尔塔瓦河》为例 - 全面开启“两汉文化”名片系统打造规划研究*——以高校对外汉语教学为例
- 探索高校视觉传达设计专业商业海报设计赛教融合的教学模式
- 翻转课堂模式下的英语专业语法教学实践研究
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