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读与写
2022年13期
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综述·专著
从微信平台的管理和利用探究家校合作的新方向
——以微信群和微信公众号为例
中职语文线上线下融合式教学策略与实践
情境教学法在中职英语教学中的应用试析
网络信息技术背景下中职思想政治教育工作优化措施探讨
中职思政课落实社会主义核心价值观的实施策略
语文综合实践活动在中职语文教学中的重要性
浅谈德育在中职英语教学中的渗透
多模态教学模式在中职英语教学中的运用
论中职数学教学与模具专业充分融合的改革
新时代乡村新入职小学教师专业素养内涵研究*
就业导向下对中职英语课程教学模式的改进措施
教改·教研
花球啦啦操课程思政实施方案研究*
——以我院会计专业为例
中职旅游专业班主任专业化发展培养策略的研究*
小学班主任班级管理策略
初中道德与法治课中体验式教学的有效运用
高中思想政治教学中培养学生社会责任感策略研究
阅读·写作
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析
语文核心素养前提下的初中语文教学策略研究
微课在高中语文教学中的应用
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
“双减”背景下小学高年级语文作业的优化设计思路
外文·外语
高中英语教学中培养思辨能力的途径分析
着眼于思维发展的初中英语阅读教学实践
整体视域下以语篇教学培养学生思辨能力的研究
读写结合下的小学英语阅读教学研究
基于话题整合的初中生英语读写能力培养路径探索
数学·信息
问题驱动教学法在高中数学教学中的应用
深度学习背景下小学数学单元教学措施初探*
数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究
浅谈初中数学课堂如何培养学生问题意识
核心素养下小学信息技术创新教学路径探析
关于小学数学教学中如何培养学生计算能力的探讨
探究新课改下小学数学教学方法的创新
农村初中数学学困生有效转化的策略探究
科学·自然
基于实际的高中生物课堂有效教学策略的思考
促进学生高阶思维发展的高中化学实验教学
初中生物教学中学生核心素养培养策略探究
浅谈构建初中化学高效课堂的具体策略
高中物理演示实验的设计方法研究与实践
基于元素观的高三化学复习教学设计与实践
基于核心素养的高中化学高效教学模式的探究*
体育·艺术
木刻版画教育功能在初中美术教学中的实践探讨
小学美术教学中学生动手能力的培养方法分析
体育游戏在小学体育教学中的有效运用
声势律动在初中音乐教学中的应用探究
幼教·启蒙
课程游戏化背景下区域活动的设计及优化策略
探微游戏在幼儿园学前教育中的应用
关于幼儿语言教育活动中有效提问的策略探究
刍议幼儿园美工区域活动材料投放的有效策略
节日文化融入农村幼儿孝道文化教育的实践研究*
科学游戏在幼儿园学前教育中的有效运用
幼小衔接教育存在的问题及策略研究
探讨学前教育幼儿园区角游戏活动策略实施
农村中小规模学校课后延时服务教育实践与理论探究
浅谈新时代下幼儿园学前教育安全问题的分析与研究
解析·设计
探析小学低段学生书写能力的培养
“深度学习”课堂教学改进项目的区域实践探索*
研究中职计算机网络技术教学的思忖
小学数学教学中学生计算能力的培养与提高分析
现代教育技术在培智数学教学中的应用
不以规矩 不成方圆
——科学作业中培养学生良好学习习惯的策略研究与实践
教育云平台在小学道德与法治课堂的应用研究
非常态教研与班务团队的策略
初中体育课堂师生交往行为研究
中华优秀传统文化德育思想融入立德树人实践研究
教学中培养学生的数学思维能力的途径分析
核心素养背景下高中地理课堂教学的优化策略
浅谈新式读书笔记对小学生读写能力的培养
初中道德与法治课堂导入教学探究
高中历史学科“主题化”课堂教学的实践尝试
初探语文教学和班主任管理相结合的有效方法
合作探究法在高三生物高效课堂中的应用
新时代高中思想政治课教师队伍建设探究
文化传承背景下的高中语文课堂构建探析
小学低段语文趣味性朗读教学的有效性探究
对新时代小学班主任班级管理德育教育的思考
论小学语文传统文化古诗词的教学策略
高中语文教学中的人文性教学