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读写算·教研版
2012年6期
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卷首语
关爱留守儿童,构建和谐社会
高等教育
沈阳市普通高校大学生课外体育活动现状研究
论新课改背景下班主任素质的培养
新时期班主任工作中激励艺术的运用
基于企业角度的学生《会计信息系统》能力综合评价
浅议大学章程
解读创新教育
澳大利亚华裔青少年华文教育问题探究
学校文化视角下的中小学特色学校建设
课堂导入的思考
庄周的自由观
浅谈多媒体英语教学的利弊
略谈高中音乐鉴赏教材的有效研读
论走向生活体验的教育
20世纪90年代以来中国幸福教育问题的研究综述
我国中小学主题班会研究
教师职业道德研究综述
地方文化与美育课程资源开发刍议
客观分析功利主义思想对当代大学生的影响
职业教育
家园合作存在的问题及对策
浅谈开展中职学生心理健康教育的措施
如何提高中专英语教学效果
让童年在音乐中起舞
立足学校文化开展心理健康特色教育
促使科学复习更有效的几种方法探究
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的探索
一类n阶三点边值问题的对称正解的存在性
优化数学教学过程 提高课堂教学效率
如何开发利用美术教学资源
浅谈中职学校德育教育
谈谈多媒体信息技术与古诗教学的整合
浅谈地理课堂教学中现代信息技术的应用
几种数列的通项公式
浅议高中《生活与哲学》课生活化教学缺失的应对
浅谈小学数学新概念的教学
浅析中学数学教学设计
如何用好语文教材
素质教育
浅论高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
太极拳在新疆全民健身运动中人群开展现状的调查与分析
浅谈在小学数学教学中如何实施素质教育
小学数学教学中学困生的再提高初探
如何培养学生良好的数学学习习惯
教得有法 写有所获
让思品教学生活化
注重小学思品教学中生活的本位回归
浅议素质教育在小学语文课堂教学中的运用
学生动手实践教学例谈
英语教学中如何把主体地位还给学生
把数学课堂还给孩子
在数学教学中如何培养学生的创新能力
中学作文教学与语文课堂的结合
激发学生的主动性 体现生命课堂
激兴趣\\多参与\\重实践
如何让语文课堂焕发生机
语文教学中如何培养小学生的口头表达和口语交际能力
在自主探索中快乐学数学
以读激趣的农村初中学文言文教学初探
如何培养学生的阅读能力
浅谈小学体育课实施素质教育的几点认识
刍议兴趣对学生创新能力培养的重要作用
培养学生的自主学习能力
如何做好低年级语文的识字教学
如何让学生学好英语
通过古诗教学提高学生的审美教育
如何培养学生的数学能力
学科教育
谈农村小学美术课堂内容分层设置的重要性
试论小学数学毕业复习的策略
如何利用多媒体优化数学教学
在教学中数形结合思想的培养教育
“馒头在口腔中的变化”实验教学反思
新课程理念下高中音乐教学方式的探讨
论优化中学体育教学内容与过程
浅谈初中数学思想方法
让学生成为学习的主体
如何培养学生的语文自学能力
如何提高历史教学质量
如何在语文课堂教学中把握好教师评点
关于小学语文教学的几点体会
如何处理英语教学中的几对关系
浅析数学教学中的思想方法教学
如何让思维教学在语文教学中渗透
体育教学中“主导与主体”性问题的探讨
初中数学差生的形成与转化问题
浅议初中语文的课内教学与课外阅读
让学习不再“枯燥”
刍议小学作文教学
如何在数学课堂中渗入德育教育
中学数学教学之我见
浅谈初中思品课堂中学生的主体激发
改变中学生日记写作成鸡肋现状之我见
语文课堂阅读教学目标设计策略
中学物理探究式教学方法浅析
论初中语文阅读教学中学生想象力的培养
想象
试论初中语文综合性学习
浅谈阅读教学在语文教学中的应用
优化中学化学课堂教学
数学课堂引导学生如何会学习
如何打造机智灵动的语文课堂
小学语文课的导语初探
如何让思维教学在语文教学中渗透
英语新课程标准在高中英语教学中的运用
如何培养学生对英语的学习兴趣
初中生物课教学之我见
如何纠正低年级学生的错别字现象
提高小学数学教学质量的思考
教学交流
如何利用“中点或中线及中位线”解决问题
灵活解读文本 提高“学”与“教”的效率
初中数学情感教学的策略
再读“没有教不好的学生,只有不会教的教师”
论网络教育课程设置理论性系统性与现实需求的关系
通过个性化教学是提高思想政治课堂实效
刍议英语教学艺术
小学英语课堂教学效率的提高
关于高效数学课堂的几点思考
培养学生学习历史的兴趣
将语音教学融入单词教学的尝试
初中思想政治教学中的“情感”与“探究”
浅析如何培养学生数学学习的创新能力
如何在语文教学中培养学生创造性思维
培养学生的数学学习兴趣
论语文课堂中的反思教学
试论如何提高初中历史教学质量
如何对信息技术课堂进行有效管理
探“师生互换”教学,造开放和谐课堂
在物理教学中对学生能力培养的几点探讨
水怀珠而川媚 石蕴玉而山晖
如何在数学教学中培养学生解决问题的能力
浅析中学化学课程资源的开发与利用
基于新课改背景下高中物理课堂之有效教学探讨
农村中学英语教师发展之浅见
刍议中学作文教学
高中物理在新课改下的教学反思
浅析中学化学实验有效性的提高
如何在语文课堂中创设“动”的空间
刍议如何设计语文教学课堂活动
关于提高高中地理教学有效途径的探讨
初中语文新课改后的课堂教学方法探讨
安全是评价体育课成功与否的主要标准
浅谈语文课上的语言艺术
浅析如何做好高中英语写作教学
如何培养小学生的估算能力
刍议语文教学中学生创新个性的培养
生成性资源在初中科学课堂中的应用之案例分析
浅探当前城镇初中劳技教育策略
试谈小学生体验写话
西部农村初中英语教学质量的影响因素分析
浅谈生物教师在教育领域中的苦与乐
课堂提问的有效性研究
教学评价原理在数学教学中的应用
几个平均的双边不等式
浅谈课堂教学中的愉快教学
浅谈高职高专内科护理课教学改革
标记理论对于英语教学的启示
浅谈指导学生作文如何从内容入手
浅谈小学数学课堂提问的有效性
浅淡有效听课
初中数学课堂如何培养学生的创新能力