目录
- 文化交汇与语言交融
——评《特色汉英翻译教学——以新疆文化视觉为例》 - “双一流”建设的三重突破：体制、管理与技术
- 学术权力和行政权力要适度分离而非隔离
- “高等教育”解析
- 法学教育现代化：定位、支点与趋势
——以法学本科教育为中心 - 新常态：大学外语教育的挑战与改革
- 我国高校生态位研究：概念、应用及发展趋势
- 论主体多元化的高校内部体制改革
- 高等教育质量与评价的历史观照、现实关怀及超越
——第三届高等教育质量与评价高层论坛会议综述 - 新常态下高校人事制度改革的五个趋向
- 贡献度：创业型大学教师转型的重要指针
- 跨国学术资本主义视域下MOOCs的发展及其对我国的启示
- 大学教育重构与反思
——基于MOOCs发展视阈的解读 - 生态空间失衡与重构：大学课堂的微观思考
- 网络公开课：实现高等教育公平的有效路径
- 高校学生权力的理性思考
- 高校学生工作：辨、困与行
- 高校毕业生就业质量调查及其对高校教育教学的启示
——基于浙江省4届毕业生的实证调查 - 美国高校学生学习成果评估研究与实践
——解析NILOA调查 - 大学生公益创业的困境及对策探讨
- 一流学科与一流大学
——兼论五个“一流”的关系 - 思想政治教育有效性研究的纵向发展与横向建构
——评《思想政治教育有效性研究》 - 新闻传播学专业化与素质化的融合性研究
——评《新闻传播理论探索与实践研究》 - 理论与方法的创新
——评《高校健美操训练理论与方法研究》 - 开启自反性治理理论的大门
——评《自反性现代化：现代社会秩序中的政治、传统与美学》 - 浅析语言运用的技巧和传播途径
——评《语言运用与文化传播》 - 从中日文化的历史溯源看日本文化中的民族特性
——评《日本文化的历史》 - 社会思潮对高校学生思想政治教育的影响及解决策略
——评《当代社会思潮与高校思想政治教育》 - 旅游服务心理的现实运用
——评《旅游心理原理与实务》 - 杂志的媒体功能与编辑知识操作指南
——评《杂志编辑实务教程》 - 以世界眼光追寻东方汉学魅力
——评《汉学与汉语言文学文献研究》 - 审美追求的超越和多样性选择
——评《原生态民歌的美学探讨》 - 从认知角度揭示语言中的奥秘
——评《什么是认知语言学》 - 大型体育场馆设施如何有效供给
——评《大型体育场馆设施供给研究》 - 理论与操作：钢琴教学的指导书
——评《钢琴教学理论与实践研究》 - 指导声乐艺术表演与声乐艺术人才培养的杰作
——评《声乐表演艺术及教学实践探索》 - 互联网+时代英语教学改革创新之力作
——评《英语语言教学改革与创新：互联网＋教育探讨》
- 文化交汇与语言交融